Краткое пояснение: Выполним задания по русскому языку, вставив пропущенные буквы и подобрав заголовок к тексту.
3.
Главная тема текста: Описание дождя и его влияния на природу.
4.
Тип речи: Описание.
6. Предложение из второго абзаца, соответствующее схеме:
-
Какая? - Земля
-
Что? - Земля
-
Что сделала? - набухла
-
Что? - Земля
7. Корни в однокоренных словах:
-
Поле, полевой, полочка, полюшко (лишнее слово - полочка)
-
Соринка, сорняк, сорвал, насорил (лишнее слово - сорвал)
8. Вставляем пропущенные буквы:
-
По
явилась в небе клякса- (яви)
-
Уд
ивительная плакса! (диво)
-
Если клякса зар
ёвет (рёв)
-
Разб
ежится весь народ! (бег)
-
Только ветер был х
итёр (хитрый)
-
Нал
етел и кляксу стёр! (налет)
Что это? -
Гроза
9. Вставляем пропущенные буквы и дополняем предложения прилагательными:
-
Св
еркнула яркая молния. (светит)
-
Прок
атился оглушительный удар грома. (прока́т)
-
Прибл
ижалась тёмная гроза. (близко)
-
Полил сильный дождь.
-
Капли стучали по оконному стеклу.
Ответ: смотри решение выше