Вопрос:

Подготовка к проверке читательской грамотности, Домашнее задание по русскому языку на 8 апреля. 1. Прочитай текст Земля долго ждали дождя. Дождь парчелея на рассвете Ветер волной пробежка но ниже, приемуся оданочучо бережу у оврага и вдруг взметнул столбы таля, расстелил до веков колосья рия. Упасля перавые крупные, тяжёлые капли. Они наделя всё чаще и чаще, пошли мелкой дробино, потом разом хлынул неукротимый ливень. Ливень нумел по косогорим, земля набухля и почернель. После долгих купеливых дней значаванала и окисль. Живительная влаги косяков Дождь кончился внезапно. С неба брызнули солнечные лучи. Солице и теплый ветерок подсучинили колосья, рока поднялась, в небо глянули синие глиня васильков. 2.Озаглавы час текста. 13 2) 3) 3. Определи главную тему текста. 4. Определи тип речи: повествование, описание, рассуждение. 6. Выпиши из второго абзаца предложение, которое соответствует схеме. Какая? Что? Что сделала? Что? 7. Выдели кории в однокоренных словах. Подчеркни лишнее слово. Поле, полевой, полочка, полюшко. Соринка, сорняк, сорвал, насорил. 8. Вставь пропущенные буквы. Запиши в скобках проверочные слова. По...вилась в небе клякса-( Уд...вительная плакса! Если клякса зар...вет Разб...жится весь народ! Только ветер был х...тёр: Нал...тел и кляксу стёр! Что это? 9. Вставь пропущенные буквы. Спиши предложения, дополняя каждое именем прилагательным. Св...ркнула молния. Прок...тился удар грома. Прибл... жалась гроза. Полил дождь Капли стучали по стеклу.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение: Выполним задания по русскому языку, вставив пропущенные буквы и подобрав заголовок к тексту.
3. Главная тема текста: Описание дождя и его влияния на природу. 4. Тип речи: Описание. 6. Предложение из второго абзаца, соответствующее схеме:
  • Какая? - Земля
  • Что? - Земля
  • Что сделала? - набухла
  • Что? - Земля
7. Корни в однокоренных словах:
  • Поле, полевой, полочка, полюшко (лишнее слово - полочка)
  • Соринка, сорняк, сорвал, насорил (лишнее слово - сорвал)
8. Вставляем пропущенные буквы:
  • По явилась в небе клякса- (яви)
  • Уд ивительная плакса! (диво)
  • Если клякса зар ёвет (рёв)
  • Разб ежится весь народ! (бег)
  • Только ветер был х итёр (хитрый)
  • Нал етел и кляксу стёр! (налет)
Что это? - Гроза 9. Вставляем пропущенные буквы и дополняем предложения прилагательными:
  • Св еркнула яркая молния. (светит)
  • Прок атился оглушительный удар грома. (прока́т)
  • Прибл ижалась тёмная гроза. (близко)
  • Полил сильный дождь.
  • Капли стучали по оконному стеклу.

Ответ: смотри решение выше

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю