1. Подготовьте сообщение по любому вопросу: 1. В чем различие в лексическом значении имен существительных и имен прилагательных? 2. В чём сходство и различие в формах изменения имен существительных и имен прилагательный? 3. Как определить род, число и падеж имен прилагательных в предложении? 2. Прочитайте. Составьте и запишите словосочетания в данных формах. берёзовый, роща Д. п., ед. ч. П. п., ед. ч. ранний, утро Р. п., ед. ч. Т. п., ед. ч. весенний, гости Д. п., мн. ч. Р. п., мн. ч. белоносый, грач Т. п., ед. ч. Р. п., ед. ч. • Составьте по рисунку небольшой рассказ. Придумайте к нему название. Запишите заголовок и составленный текст. 3. Прочитайте. Ах, как было хорошо на вольном воздухе, под ясным небом, где трепетали жаворонки, откуда сы- пался серебряный бисер их звонких голосов! : И. Тургенев Запишите предложение по памяти. Проверьте себя. Укажите над именами прилагательными падеж, выдели- те их окончания. Подчеркните слова, употреблённые в переносном значении. Разберите любое имя прилагательное как часть речи.

1. Подготовьте сообщение по любому вопросу:

1. В чем различие в лексическом значении имен существительных и имен прилагательных?

Имя существительное — это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы «кто?» или «что?». Имя прилагательное — это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?».

2. В чём сходство и различие в формах изменения имен существительных и имен прилагательный?

Имена существительные и имена прилагательные изменяются по числам (единственное и множественное) и падежам (именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный). Различие состоит в том, что имена прилагательные изменяются еще и по родам (мужской, женский, средний) в единственном числе, согласуясь с именем существительным, к которому они относятся.

3. Как определить род, число и падеж имен прилагательных в предложении?

Род, число и падеж имени прилагательного определяются по роду, числу и падежу имени существительного, к которому оно относится.

2. Прочитайте. Составьте и запишите словосочетания в данных формах.

берёзовый, роща

• Д. п., ед. ч.: берёзовой роще
• П. п., ед. ч.: о берёзовой роще

ранний, утро

• Р. п., ед. ч.: раннего утра
• Т. п., ед. ч.: ранним утром

весенний, гости

• Д. п., мн. ч.: весенним гостям
• Р. п., мн. ч.: весенних гостей

белоносый, грач

• Т. п., ед. ч.: белоносым грачом
• Р. п., ед. ч.: белоносого грача

• Составьте по рисунку небольшой рассказ. Придумайте к нему название. Запишите заголовок и составленный текст.

Заголовок: "Берёзовая роща весной".

Текст: "Наступила весна. В берёзовой роще распустились молодые листочки. Прилетели грачи. Они деловито ходят по земле в поисках корма. Скоро в роще зазвучат их весёлые голоса."

3. Прочитайте.

Ах, как было хорошо на вольном воздухе, под ясным небом, где трепетали жаворонки, откуда сы- пался серебряный бисер их звонких голосов!

И. Тургенев

Запишите предложение по памяти. Проверьте себя.

Укажите над именами прилагательными падеж, выдели- те их окончания.

Ах, как было хорошо на ^(П.п.)вольн {ому} воздухе, под ^(Т.п.)ясн {ым} небом, где трепетали жаворонки, откуда сыпался ^(И.п.)серебрян {ый} бисер их ^(Р.п.)звонк {их} голосов!

Подчеркните слова, употреблённые в переносном значении. Разберите любое имя прилагательное как часть речи.

Слова в переносном значении: серебряный бисер, звонкие голоса.

Морфологический разбор слова "серебряный":

1. Часть речи: прилагательное.
2. Начальная форма: серебряный.
3. Постоянные признаки: качественное.
4. Непостоянные признаки: Именительный падеж, единственное число, мужской род.
5. Синтаксическая роль: определение.

Ответ: смотри решение

Молодец! Ты отлично справился с заданием! Продолжай в том же духе!