Показатели оценки качества образования делятся в зависимости от их происхождения и содержания на: аналитические; балансовые; кадровые; ответные; прогнозные; производственные; финансовые; плановые; расчетные.

Правильные варианты: аналитические, кадровые, прогнозные, производственные, финансовые, плановые, расчетные.

Они характеризуют содержание показателей и способы их формирования. «Балансовые» и «ответные» к данной классификации не относятся.