Вопрос:
Получение и изучение свойств основных классов неорганических веществ. Взаимосвязь различных классов веществ. Осуществите превращения: Cu → CuO → Cu(NO₃)₂ → Cu(OH)₂ Ответ: Решение: Осуществим превращения:
Cu → CuO: Взаимодействие меди с кислородом при нагревании. \( 2Cu + O_2 \xrightarrow{\Delta} 2CuO \)CuO → Cu(NO₃)₂: Взаимодействие оксида меди (II) с азотной кислотой. \( CuO + 2HNO_3 \rightarrow Cu(NO_3)_2 + H_2O \)Cu(NO₃)₂ → Cu(OH)₂: Взаимодействие нитрата меди (II) со щелочью (например, гидроксидом натрия). \( Cu(NO_3)_2 + 2NaOH \rightarrow Cu(OH)_2 ↓ + 2NaNO_3 \)👍 👎
Похожие Определите химические элементы А и Б, если известно, что в атоме элемента А содержится 16 электронов, а в атоме элемента Б содержится 9 протонов. Заполните следующую таблицу, используя Периодическую систему Д.И. Менделеева Запишите названия веществ, указанных в перечне, и распределите их по классам. Перечень веществ: CuO, Fe(OH)₃, P₂O₅, HCl, H₂SO₄, CO, HNO₃, Na₂CO₃ Вычисления массы, объема и количества вещества по формуле соединения и по уравнениям химических реакций. При взаимодействии 3,5 г магния с кислородом образовался оксид магния. Вычислите массу оксида магния и объём кислорода (л, у.е.) Укажите, какими типами химических связей образованы соединения: 1. CaF₂ 2. PCl₃ 3. N₂ 4. Al 5. H₂S Выберите утверждения, в которых говорится об азоте как о простом веществе.