Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
25. Пользуясь схемой «Эволюционное древо непарнокопытных» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание.
Ответ:
Невозможно ответить на вопрос, так как нет самих вопросов к схеме.
Похожие
- 23. На занятиях биологического кружка Елена изучала содержание витамина С в лимонном соке с помощью индикатора йода. Она провела следующий эксперимент. Отжала сок из лимона и разлила поровну в два контейнера. Первый контейнер она подвергла нагреванию до 80 °С, а второй оставила при комнатной температуре. Затем Елена взяла две пробирки с индикатором йода и добавила в первую 5 мл нагретого сока, а во вторую 5 мл сока комнатной температуры. В первой пробирке раствор оказался темнее, что говорит о меньшем содержании витамина С в нагретом соке. Влияние какого фактора на содержание витамина С в лимонном соке изучала Елена? Какой вывод можно сделать по результатам данного эксперимента?
- 24. Используя содержание текста «Транспортировка углекислого газа кровью» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы: 1) Какая доля двуокиси углерода транспортируется плазмой крови в растворённом виде? 2) Что такое карбогемоглобин? 3) Как транспортируется кислород от лёгких к тканям?
