Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Понаблюдайте за животными леса. Выявите связи активно-летающих насекомых (бабочки, комары, шмели) с растениями.
Ответ:
Понаблюдайте за животными леса. Выявите связи активно-летающих насекомых (бабочки, комары, шмели) с растениями.
Похожие
- 1. Тип экосистемы: смешанный лес (искусственная или естественная?).
- На выбранном участке установите ярусное расположение растений.
- Определите количество ярусов
- Отметьте, какими видами образован каждый ярус.
- Обратите внимание на растения, произрастающие в нижних ярусах. Какие особенности имеют эти растения?
- По желанию, зарисуйте несколько растений, которых можно встретить в смешанном лесу.
- Изучите комплекс насекомых, связанных с древесными породами. К каким типам связей относятся взаимоотношения насекомых и растений?
- Каких беспозвоночных животных можно встретить в лесной подстилке? Каких еще животных, кроме насекомых, можно встретить в лесу? Как вы думаете, характерно ли ярусное распределение животных в лесу? С чем это связано?
- По желанию, зарисуйте несколько животных, которых чаще всего можно встретить в лесу.
- 3. Какие сезонные изменения характерны для данной экосистемы? Опишите кратко основные явления в растительном и животном мире.
- 4. Проследите за наличием антропогенных изменений леса. В чем они заключаются? Что нужно сделать для предотвращения активного вмешательства в экосистему?
- 5. Сделайте вывод о структурных компонентах изученной экосистемы, обилии видового состава, наличии ярусности и мозаичности в распределении организмов разных видов, ee устойчивости, саморегуляции, сезонных изменениях, практическом значении знаний об экосистемах.
