ПОНЯТИЯ А) Экватор Б) Параллель В) Меридиан ОПРЕДЕЛЕНИЯ 1) Линии, с которыми пересекаются меридианы 2) Линии, соединяющие Северный и Южный полюсы 3) Самая длинная параллель Задание 7. Если у вас под рукой нет прибора для ориентирования, то какими другими способами можно ориентироваться на местности? Укажите не менее двух способов. Задание 8. Установите соответствие между объектами и цветами, которыми они показаны на плане местности. ОБЪЕКТЫ • А) Растительность Б) Водные объекты В) Объекты, созданные человеком ЦВЕТ НА КАРТЕ 1) Зеленый 2) Черный 3) Голубой Задание 9. По фрагменту плана местности определите, что расположено южнее населенный пункт или кустарники. Задание 10. Расставьте параллели в порядке возрастания их длины. 1) Экватор 2) 40° 3) 10° 4) 60° Задание 11. Используя атлас, изучите условные знаки физической карты полушарий. Выберите из списка и подчеркните географические объекты, которые нельзя определить по этой карте. • Ледники, реки, население, вулканы, пещеры, города, течения, острова, олезные ископаемые, засушливость климата, страны, леса, дороги.

Задание. Установите соответствие между понятиями и определениями.

Давай разберем по порядку каждое понятие и подберем к нему определение:

1. А) Экватор — это самая длинная параллель. Значит, А соответствует 3.
2. Б) Параллель — это линии, с которыми пересекаются меридианы. Значит, Б соответствует 1.
3. В) Меридиан — это линии, соединяющие Северный и Южный полюсы. Значит, В соответствует 2.

Ответ: А3, Б1, В2

---

Задание 7. Если у вас под рукой нет прибора для ориентирования, то какими другими способами можно ориентироваться на местности? Укажите не менее двух способов.

Если под рукой нет прибора для ориентирования, можно использовать следующие способы:

1. По солнцу: В северном полушарии солнце находится на юге в полдень.
2. По звездам: Ночью можно ориентироваться по Полярной звезде, которая всегда указывает на север.
3. По компасу: (если есть) — показывает направление на север.
4. По местным признакам: Например, мох на деревьях чаще растет с северной стороны.

Ответ: По солнцу, по звездам.

---

Задание 8. Установите соответствие между объектами и цветами, которыми они показаны на плане местности.

Давай установим соответствие:

• А) Растительность на карте обычно обозначается 1) зеленым цветом.
• Б) Водные объекты на карте обозначаются 3) голубым цветом.
• В) Объекты, созданные человеком (например, дороги, здания) на карте могут быть обозначены 2) черным цветом.

Ответ: А1, Б3, В2

---

Задание 9. По фрагменту плана местности определите, что расположено южнее – населенный пункт или кустарники.

Рассматривая фрагмент плана местности, можно увидеть, что южнее расположены кустарники.

Ответ: Кустарники

---

Задание 10. Расставьте параллели в порядке возрастания их длины.

Давай расставим параллели в порядке возрастания их длины:

1. 3) 10° (самая короткая параллель из предложенных)
2. 2) 40°
3. 4) 60°
4. 1) Экватор (самая длинная параллель)

Ответ: 3, 2, 4, 1

---

Задание 11. Используя атлас, изучите условные знаки физической карты полушарий. Выберите из списка и подчеркните географические объекты, которые нельзя определить по этой карте.

Используя атлас и условные знаки физической карты полушарий, выберем объекты, которые нельзя определить по карте из списка:

• Ледники
• Население
• Пещеры
• Олезные ископаемые
• Засушливость климата
• Страны
• Дороги

Ответ: Ледники, население, пещеры, олезные ископаемые, засушливость климата, страны, дороги.