Краткое пояснение: Выразим одну переменную через другую из первого уравнения и подставим во второе.
Пошаговое решение:
- Выразим \( y \) через \( x \) из первого уравнения: \[ y = x + 5 \]
- Подставим это выражение во второе уравнение: \[ x + x(x + 5) = 16 \]
- Раскроем скобки и приведем подобные слагаемые: \[ x + x^2 + 5x = 16 \] \[ x^2 + 6x - 16 = 0 \]
- Решим квадратное уравнение. Дискриминант: \[ D = 6^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-16) = 36 + 64 = 100 \]
- Найдем корни: \[ x_1 = \frac{-6 + \sqrt{100}}{2} = \frac{-6 + 10}{2} = 2 \] \[ x_2 = \frac{-6 - \sqrt{100}}{2} = \frac{-6 - 10}{2} = -8 \]
- Найдем соответствующие значения \( y \):
- Если \( x = 2 \), то \( y = 2 + 5 = 7 \).
- Если \( x = -8 \), то \( y = -8 + 5 = -3 \).
Ответ: (2; 7); (-8; -3)