Вопрос:

После завершения данной программы вы также переосмыслили своё отношение к развитию, знаниям и обучению. Ниже предста бы сделать. Соотнесите их с признаками профессионального роста. Аспекты профессионального развития: 1. Я могу разбирать и оценивать новую информацию по теме курса. 2. Я стал (-а) формулировать более точные и осмысленные профессиональные вопросы. 3. Я уверен(-а) в тех знаниях, которые получил (-а) во время обучения. 4. Я понял(-а), что нужно постоянно обновлять знания, чтобы оставаться эффективным специалистом. Признана личностного и профессионального роста: А. Я умею критически анализировать информацию и делать обоснованные выводы. В. Я задаю конкретные и по делу вопросы, чтобы глубже понять тему. С. Я опираюсь на свои знания и не сомневаюсь в принятых решениях. D. Я осознаю, что учёба не заканчивается с окончанием курса – это постоянный процесс. 1-B, 2-C, 3-D, 4-A 1-A, 2-B, 3-C, 4-D 1-D, 2-A, 3-B, 4-C 1-C, 2-D. 3-А, 4-B

Ответ:

Краткое пояснение: Необходимо сопоставить аспекты профессионального развития с признаками личностного и профессионального роста.
  • Логика такая:
  • 1. Я могу разбирать и оценивать новую информацию по теме курса. - B. Я задаю конкретные и по делу вопросы, чтобы глубже понять тему.
  • 2. Я стал (-а) формулировать более точные и осмысленные профессиональные вопросы. - C. Я опираюсь на свои знания и не сомневаюсь в принятых решениях.
  • 3. Я уверен(-а) в тех знаниях, которые получил (-а) во время обучения. - A. Я умею критически анализировать информацию и делать обоснованные выводы.
  • 4. Я понял(-а), что нужно постоянно обновлять знания, чтобы оставаться эффективным специалистом. - D. Я осознаю, что учёба не заканчивается с окончанием курса – это постоянный процесс.

Ответ: 1-B, 2-C, 3-A, 4-D

Подать жалобу Правообладателю