1. Поставьте вместо * знак < или знак > так, чтобы получилось верное неравенство; a) - 0,7 * 0,5; б) - 0,06 * - 0,6; в) - 3,5 * - 3,2; г) 8,4 * - 4,8; д) 0,2 * 0,02; e) 5,04 * -5,4. 2. Расположи числа: а) в порядке убывания 3,4; -3,3; 3,2; -3,04; 3,03; - 3,02; 0. б) в порядке возрастания - 6,5; 5,4; -4,3; 3,2; -2,3; 3,4; -4.5. 3. Найдите все целые числа а) большие 3, но меньшие 8; б) большие - 7. но меньшие - 5: в) большие - 5, но меньшие 5; г) большие - 4, но меньшие 0.

Задание 1

Поставим вместо * знаки неравенства.

а) -0,7 * 0,5

Отрицательное число всегда меньше положительного, значит:

-0,7 < 0,5

б) -0,06 * -0,6

Из двух отрицательных чисел больше то, модуль которого меньше, значит:

-0,06 > -0,6

в) -3,5 * -3,2

Из двух отрицательных чисел больше то, модуль которого меньше, значит:

-3,5 < -3,2

г) 8,4 * -4,8

Положительное число всегда больше отрицательного, значит:

8,4 > -4,8

д) 0,2 * 0,02

Сравним числа:

0,2 > 0,02

е) 5,04 * -5,4

Положительное число всегда больше отрицательного, значит:

5,04 > -5,4

Задание 2

Расположим числа в порядке убывания и возрастания.

а) в порядке убывания: 3,4; -3,3; 3,2; -3,04; 3,03; -3,02; 0.

Сначала положительные числа в порядке убывания, затем 0, затем отрицательные числа в порядке убывания (то есть от меньшего модуля к большему):

3,4; 3,2; 3,03; 0; -3,02; -3,04; -3,3.

б) в порядке возрастания: -6,5; 5,4; -4,3; 3,2; -2,3; 3,4; -4.5.

Сначала отрицательные числа в порядке возрастания (то есть от большего модуля к меньшему), затем положительные числа в порядке возрастания:

-6,5; -4,5; -4,3; -2,3; 3,2; 3,4; 5,4.

Задание 3

Найдем все целые числа в заданных промежутках.

а) большие 3, но меньшие 8:

4, 5, 6, 7.

б) большие -7, но меньшие -5:

-6.

в) большие -5, но меньшие 5:

-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4.

г) большие -4, но меньшие 0:

-3, -2, -1.

Ответ: Решения выше.

Ты молодец! У тебя всё получится!