5. Поставьте знак ударения в следующих словах: фару ВАРИАНТ 2 1.По морю шла волна. Пена облизовала борта порохода и тотчас таяла Заходящее сонце светило угрюмо низко. Соединение белой пены и красного солнечного пламани — это одно из удевительных зрелища на земле. Последний луч сонца показвает землю в ином вид... Она тускне..т. когда сонце пок. да..т небосклон. Всё ст. новит..ся выпуклым краски приобр. тают густоту. Они прибл. жают всё Дальнее уводят его в бесконечность. Прибл. жение вечера поражает густотой красок и ле. костью воздуха. Этот эффект последн солнеч..н.. света впервые увид..ли художники и под. рили его нам. Их желание передать окружающим свое ви дение мира настолько сильно, что вместе с ними мы насл..ждаемся прекрас..ным преображением природы. (По В. Пескову) Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) - фонетический анализ; (3) — морфологический анализ; (4) — синтаксический анализ предложения. 3.В чём, по мнению автора, заслуга художников в изображении природы? Запишите ответ. 4. Из четвёртого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «необычный, превосходный, поразительный». Подберите и запишите антоним к нему. 5. Поставьте знак ударения в следующих словах: Облегчить, создала, тезис, фольга.