Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Поняла, ремень, торты, верба.
Вопрос:
5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Поняла, ремень, торты, верба.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
ПонялА, ремЕнь, тОрты, вЕрба.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Столетиями на (PD)уси в городах и весях потешали народ скоморохи. Несмо-тря на преследование со стороны властей, странствующие актёры были любимы, без них (не) обходился ни один праздник. Гусляр являлся на пир один со своими гуслями, а скоморохи приходили на праздник шумной ватагой. Музыкальных инструментов у них обычно было множество: гуд/т)ки барабаны тарелки ло/ш) ки гусли сопели волынки. Гуд/т)ком назывался струнный смычковый инструмент (когда смычок к.Осался верхней струны, то две нижние непрерывно звучали); барабан служил для того чтобы привлекать внимание слушателей мощными глухими звуками. Сопель напоминала дуд/т)ку с особым свистковым устройством а волынка состояла из нескольких трубок, вделанных в мешок из кожи или пузыря, и издавала однообразный тягучий звук, оттуда и пошло выражение «тянуть волынку».
3. Кем были скоморохи и почему, по мнению автора текста, их так любил народ? Запишите ответ.
4. Из третьего предложения второго абзаца текста выпишите слово со значением «приглушённый, неясный». Подберите и запишите антоним к нему.