Задача состоит в том, чтобы расшифровать радиограмму, используя азбуку Морзе и зная, что использовались только буквы А, В, Л, О, П, С. При передаче было потеряно разбиение на буквы, что означает, что мы имеем непрерывную последовательность точек и тире, которую нужно разделить на осмысленные коды букв из заданного набора.
Сначала запишем коды Морзе для разрешенных букв:
.-...-.-..---.--....Теперь рассмотрим последовательность сигналов из радиограммы:
.-. ... -... .- --- ..- -.-
Попробуем разбить эту последовательность на коды известных букв.
.-.. Эта комбинация не соответствует ни одной из букв А, В, Л, О, П, С. Однако, если предположить, что это начало кода, то нужно искать продолжение..... Это код буквы С.-.... Эта комбинация также не соответствует ни одной из букв А, В, Л, О, П, С..-. Это код буквы А.---. Это код буквы О...-. Эта комбинация также не соответствует ни одной из букв А, В, Л, О, П, С.-.-. Эта комбинация также не соответствует ни одной из букв А, В, Л, О, П, С.Из-за того, что некоторые комбинации из радиограммы не соответствуют ни одной из заданных букв, а также из-за отсутствия разбиения на буквы, задача становится неоднозначной. Однако, в изображении есть таблица, которая может помочь.
Таблица содержит:
.--....-..---.--....И в самой радиограмме представлены следующие комбинации:
.-....-...Сопоставим то, что есть в радиограмме, с кодами из таблицы:
... соответствует С.Теперь посмотрим на те комбинации, которые остались и не нашли прямого соответствия:
.-.Эти комбинации не являются кодами для букв А, В, Л, О, П, С. Однако, в условии сказано, что «При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы». Это значит, что вся строка точек и тире — это одна непрерывная последовательность. И нам нужно её разделить на осмысленные коды.
Рассмотрим всю последовательность как единое целое:
.-. ... -... .- --- ..- -.-
Попробуем разбить её, используя известные коды:
.- (А). После него остается: . ... -... .- --- ..- -.-.... (С). Остается: .-. -... .- --- ..- -.-..- (А). Остается: . -... .- --- ..- -.-.--- (О). Остается: . -... .- ..- -.-.Это не очень похоже на осмысленное слово.
Вернемся к таблице, где были даны примеры. В первой колонке — комбинации, во второй — буквы. Первая колонка — это, скорее всего, сама радиограмма, но без разбиения на буквы.
Радиограмма: .-. ... -... .- --- ..- -.-
Разрешенные буквы: А (.-), В (...-), Л (.-..), О (---), П (.--.), С (...).
Попробуем разбить последовательность:
.-. - не соответствует ни одной букве.... - это С.С учетом того, что в таблице были даны соответствия:
Используя эти как опорные точки, попробуем разбить всю строку:
.-. ... -... .- --- ..- -.-
Мы знаем, что ... это С, .- это А, --- это О.
Попробуем найти в этой последовательности коды А, С, О.
.-. - ?
... - СТеперь учтем, что есть буквы В (...-), Л (.-..), П (.--.).
Попробуем найти эти коды в последовательности:
... (С).- (А)Смотрим на начало: .-.. Если это начало, то что дальше? Следующий код — ... (С). Тогда перед ... стоит .-.. Это не код ни одной из букв. Но если предположить, что .- это А, то перед ним стоит .. Это невозможно.
Давайте предположим, что в таблице приведены НЕ коды, а просто примеры, и нам нужно использовать стандартные коды.
Радиограмма: .-. ... -... .- --- ..- -.-
Разрешенные буквы: А (.-), В (...-), Л (.-..), О (---), П (.--.), С (...).
Попробуем разбить последовательность:
.- (А) -> осталось . ... -... .- --- ..- -.-... (С) -> осталось .-. -... .- --- ..- -.-.- (А) -> осталось . -... .- --- ..- -.-. -... .- ..- -.-Эта разбивка не даёт осмысленного результата.
Попробуем другой подход.
В таблице есть:
.--....-..---.--....Радиограмма: .-. ... -... .- --- ..- -.-
Ищем по порядку:
.-. - Нет такого кода.... - Это С.-.... Это странно. Скорее всего, в таблице B — это ошибка, и там должно быть ...-.Пересмотрим исходное условие и изображение. В таблице есть:
.--....-..---.--....А вот радиограмма:
.-. ... -... .- --- ..- -.-
Сопоставим:
.-. - Нет такого кода.... - С.-.... Но в списке разрешенных букв есть В, код которого ...-.Давайте предположим, что в таблице