Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Прачытайце дыялог і прыгадайце літаратурных герояў (трэна- жор па творы Леаніда Дайнекі «Меч князя Вячкі»). Як харак- тарызуюць гераіню словы, з якімі яна перадае меч князю?
Ответ:
Мне не предоставлен диалог, чтобы ответить на этот вопрос.
Похожие
- 4. Ахарактарызуйце князя Вячку. Якую ролю адыгрываюць пейзажныя замалёўкі, успаміны, сны князя ў абмалёўцы яго вобраза? Як праз адносіны да дачкі Соф'і аўтар паказаў Вяч- ку - абаронца роднай зямлі і бацьку?
- 5. Разгледзьце ілюстрацыі да твора, якія зрабіў Уладзімір Лука- шык (гл. с. 231, 233). Ці ўдалося мастаку, на ваш погляд, перадаць сродкамі графікі эмацыянальную атмасферу літара- турнага твора? Ці адчулі вы адносіны мастака да сваіх герояў?
- 6. Падзяліце герояў твора на абаронцаў Кукейноса і ворагаў- крыжакоў (трэнажор «Літаратурныя героі твора Леаніда Дай- некі "Меч князя Вячкі"»). Якія адносіны ў вас выклікаюць тыя і другія?
- 7. Параўнайце Вячку і яго дружыннікаў, з аднаго боку, і перса- нажаў з лагера тэўтонаў (рыцар Данііл, граф Пірмонт, епіскап Альберт) — з другога. Як характарызуюцца прадстаўнікі гэтых лагераў у мастацкім і навуковым творах (з вучэбнага дапаможніка па гісторыі)?
- 8. Вызначце ролю гістарызмаў у творы (звярніце асаблівую ўвагу на спасылкі ў тэксце). Разгадайце крыжаванку (Леанід Дайнека. «Меч князя Вячкі»).
- 9. Праверце, ці правільна вы зразумелі змест твора Леаніда Дайнекі «Меч князя Вячкі» (тэст па творы «Меч князя Вячкі»).
