4. Прачытайце словы ў слупках. Вызначце прыме- ту, па якой яны аб'яднаны ў групы. Размяркуйце словы на групы па іншай прымеце і запішыце. белізна клопат гаспадар сад бесклапотны белаваты садовы гаспадарскі гаспадарыць садзіць клапаціцца бялець

Заданне складаецца з некалькіх частак. Выканаем кожную з іх пакрокава.

Частка 1: Вызначэнне агульнай прыметы для кожнага слупка слоў

• Першы слупок (белізна, клопат, гаспадар, сад): усе словы з'яўляюцца назоўнікамі ў назоўным склоне.
• Другі слупок (бесклапотны, белаваты, садовы, гаспадарскі): усе словы з'яўляюцца прыметнікамі, якія апісваюць якасці або прыналежнасць.
• Трэці слупок (гаспадарыць, садзіць, клапаціцца, бялець): усе словы з'яўляюцца дзеясловамі, якія апісваюць дзеянні.

Частка 2: Размяркуйце словы на групы па іншай прымеце

Іншая прымета, якую мы можам выкарыстаць для размяшчэння слоў у групы, гэта іх сэнсавая сувязь. Размяркуем словы па групах на аснове іх значэння:

• Група «Колер»: белізна, белаваты, бялець.
• Група «Гаспадарка»: гаспадар, гаспадарскі, гаспадарыць.
• Група «Клопат»: клопат, бесклапотны, клапаціцца.
• Група «Сад»: сад, садовы, садзіць.

Адказ:

Словы размяркаваны па групах на аснове іх сэнсавай сувязі.