Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Практическая работа № 9 «Изучение строения лишайников». Цель: изучить особенности внешнего и внутреннего строения, закрепить и углубить знания о лишайниках. Оборудование: источники дополнительной информации
Ответ:
Ознакомление с особенностями строения лишайников – это важный этап в изучении биологии. Лишайники – симбиотические организмы, состоящие из гриба (микобионта) и водоросли или цианобактерии (фикобионта). Их изучение помогает понять, как разные организмы могут существовать вместе, принося пользу друг другу. Источники дополнительной информации могут включать книги, статьи, интернет-ресурсы и гербарии.
Похожие
- 1. Изучите теорию и рассмотрите особенности внешнего строения лишайников, их видовое название. 2. Результаты оформите в таблице. | Название лишайника | Морфологическая форма | Рисунок (фотография) | |---|---|---|
- 3. Познакомьтесь с внутренним строением слоевища лишайника. 4. Зарисуйте внутреннее строение слоевища лишайника. Сделайте обозначения.
- 6. Сделайте вывод об особенностях строения лишайников. А также о многообразии лишайников на определенной территории и влиянии на них окружающей среды. Вывод:
- Дайте краткие ответы на вопросы: 1. Что позволяет лишайнику заселять голые скалы? Какова роль лишайников в образовании почвы?
- 2. Возможно ли существование гриба и автотрофа, составляющих слоевище лишайника, в качестве самостоятельных организмов? Почему?
- 3. Лишайник кладония, в определенную пору года является основной пищей северных оленей. Ранее в тундре он покрывал огромные пространства. Почему же оленеводы, кочуя по тундре со стадами оленей, возвращаются на старые пастбища через годы, а то и десятилетия, в то время как пастухи овец, например, в горах возвращаются уже через год-два?
