Контрольные задания > Практическая работа 4. Получение ацетона Реактивы: ацетат кальция, карбонат натрия (безводный). Оборудование и материалы: лабораторный штатив, Г-образная трубка, две пробирки, спиртовка. Поместите в сухую пробирку 4-5 г порошка ацетата кальция, присоедините Г-образную газоотводную трубку и укрепите пробирку в лапке штатива почти горизонтально, так, чтобы дно пробирки было несколько выше, чем её отверстие. Газоотводную трубку опустите почти до дна в пробирку-приёмник с 2 мл холодной воды, помещённую в стаканчик с водой. Пробирку с ацетатом кальция нагревайте пламенем спиртовки сначала осторожно, затем сильнее и, наконец, до красного каления. Что наблюдаете? После того как первоначальный объём жидкости в приёмнике увеличится примерно вдвое, прекратите нагревание и сразу же разберите прибор. Изучите и отметьте в тетради окраску и запах жидкости в пробирке. Что представляет собой эта жидкость? Для выделения из неё ацетона добавьте в пробирку-приёмник 5 г сухого карбоната натрия. Что наблюдаете? Объясните, почему добавление соли значительно уменьшает растворимость ацетона в воде. При помощи делительной воронки отделите ацетон и сдайте его учителю.
Вопрос:

Практическая работа 4. Получение ацетона Реактивы: ацетат кальция, карбонат натрия (безводный). Оборудование и материалы: лабораторный штатив, Г-образная трубка, две пробирки, спиртовка. Поместите в сухую пробирку 4-5 г порошка ацетата кальция, присоедините Г-образную газоотводную трубку и укрепите пробирку в лапке штатива почти горизонтально, так, чтобы дно пробирки было несколько выше, чем её отверстие. Газоотводную трубку опустите почти до дна в пробирку-приёмник с 2 мл холодной воды, помещённую в стаканчик с водой. Пробирку с ацетатом кальция нагревайте пламенем спиртовки сначала осторожно, затем сильнее и, наконец, до красного каления. Что наблюдаете? После того как первоначальный объём жидкости в приёмнике увеличится примерно вдвое, прекратите нагревание и сразу же разберите прибор. Изучите и отметьте в тетради окраску и запах жидкости в пробирке. Что представляет собой эта жидкость? Для выделения из неё ацетона добавьте в пробирку-приёмник 5 г сухого карбоната натрия. Что наблюдаете? Объясните, почему добавление соли значительно уменьшает растворимость ацетона в воде. При помощи делительной воронки отделите ацетон и сдайте его учителю.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение: В данной практической работе описывается процесс получения ацетона посредством термического разложения ацетата кальция, а также дальнейшее изучение его свойств и отделение от примесей.

Описание эксперимента:

  • Нагревание ацетата кальция:
  • Наблюдения: При нагревании ацетата кальция происходит его разложение с образованием ацетона и карбоната кальция. Ацетон, как более летучее вещество, испаряется и конденсируется в приемной пробирке.
  • Признаки реакции: Появление жидкости с характерным запахом (ацетона) в приемной пробирке.
  • Изучение свойств ацетона:
  • Окраска и запах: Ацетон – бесцветная жидкость с характерным запахом.
  • Действие карбоната натрия: Добавление карбоната натрия уменьшает растворимость ацетона в воде, что облегчает его отделение.
  • Разделение ацетона:
  • Использование делительной воронки: Ацетон отделяют от водного раствора с помощью делительной воронки, так как он образует отдельный слой (менее плотный, чем вода).

Таким образом, в ходе эксперимента происходит получение ацетона и изучение его свойств.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю