Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Практическая работа №6 Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений» Какие классы неорганических соединений ты знаешь? Цель: провести химичecкue peakции для изучения свойств классов неорганических соединений Оборудование и реактивы: штатив для пробирок, пробирки, ложка, фенолфталеин, серная кислота. Ход работы. Задание 1. Проведите опыты и оформите результаты в виде таблицы Название опыта Что делали Что наблюдали Уравнения реакций. Выводы Действие кислоти мелочей на индикаторы NaOH+ Допиши уравнения реакций. Cu(OH), H,SO4= Cu04 NaCl+ +Cu(OH)2
Ответ:
Ответ:
Краткое пояснение: Выполним практическую работу и заполним таблицу, а также уравнения реакций.
- Какие классы неорганических соединений ты знаешь?
Основные классы неорганических соединений: оксиды, кислоты, основания, соли.
Задание 1.
Действие кислоты и щелочи на индикаторы.
Заполним таблицу:
| Название опыта | Что делали | Что наблюдали | Уравнения реакций, выводы |
|---|---|---|---|
| Действие кислоты и щелочи на индикаторы | Добавляли индикаторы (лакмус, фенолфталеин, метиловый оранжевый) к растворам кислоты (например, HCl) и щелочи (например, NaOH) | Индикаторы изменяют свой цвет в зависимости от среды: лакмус становится красным в кислоте и синим в щелочи, фенолфталеин становится малиновым в щелочи и остается бесцветным в кислоте, метиловый оранжевый становится красным в кислоте и желтым в щелочи | Вывод: Индикаторы используются для определения кислотности или щелочности среды. |
Допишем уравнения реакций:
- \(NaOH + HCl = NaCl + H_2O\)
- \(Cu(OH)_2 + H_2SO_4 = CuSO_4 + 2H_2O\)
Ответ:
