Вопрос:

Практическая работа № 4 «Развертка куба» ФИ класс Цель работы: 1. Закрепить понятия параллелепипеда и куба; 2. Научиться изображать куб на клетчатой бумаге; 3. Научиться строить развертку куба. Оборудование: карандаш, угольник, линейка. Ход работы: Задание 1. Установи соответствие. Многогранник – это геометрическое тело,... Параллелепипед - это тело, ... Тетраэдр – это тело, ... Куб – это тело, ... ограниченное треугольниками. ограниченное квадратами. ограниченное со всех сторон плоскими многоугольниками. ограниченное прямоугольниками. Задание 2. а) Дан чертеж параллелепипеда. Измерь длину, ширину и высоту параллелепипеда. Запиши результаты измерений. Длина Ширина Высота б) Дан чертеж куба. Запиши: вершины куба ребра куба грани куба

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Задание 1. Установление соответствия

  • Многогранник — это геометрическое тело, ограниченное со всех сторон плоскими многоугольниками.
  • Параллелепипед - это тело, ограниченное прямоугольниками.
  • Тетраэдр - это тело, ограниченное треугольниками.
  • Куб – это тело, ограниченное квадратами.

Задание 2. а) Измерение параллелепипеда

Примечание: Для выполнения этого задания необходимо измерить предоставленный чертеж. Так как фактические размеры чертежа не указаны, в ответе приведены общие формулировки.

  • Длина: [значение]
  • Ширина: [значение]
  • Высота: [значение]

Задание 2. б) Описание куба

  • вершины куба: 8
  • ребра куба: 12
  • грани куба: 6
ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю