Ответ:
Алгоритм получения сведений
- Составить список путешественников и мореплавателей по учебнику.
- Для каждого найти надёжные сведения: годы экспедиции, маршрут и исследованные территории.
- Сверить сведения по учебнику, картам и справочным источникам.
- Кратко сформулировать значение экспедиции для изучения и освоения территорий.
- Систематизировать результаты в таблице и отметить маршруты на карте мира.
Пример систематизации сведений
| Путешественник | Годы экспедиции | Исследованные территории и вклад |
|---|---|---|
| Витус Беринг | 1725–1730; 1733–1743 | Камчатка, северо-восток Азии и воды у берегов Аляски; исследования подтвердили наличие пролива между Азией и Америкой. |
| Василий Поярков | 1643–1646 | Приамурье и бассейн Амура; исследовал реку до её устья. |
| Дмитрий и Харитон Лаптевы | 1739–1743 | Побережье Северного Ледовитого океана и северо-восток Сибири; собрали важные географические сведения о побережье. |
| Иван Крузенштерн и Юрий Лисянский | 1803–1806 | Первое русское кругосветное плавание; изучение Тихого океана и посещённых земель. |
