Ответ:
Цель: Определить наличие крахмала в различных продуктах питания.
Оборудование:
- Пипетка
- Раствор йода
- Предметное стекло или белая тарелка
- Образцы продуктов (например, картофель, хлеб, яблоко, рис, мука)
Ход работы:
- Подготовьте образцы продуктов: нарежьте небольшие кусочки или приготовьте растворы (например, муку разведите в воде).
- Разложите образцы продуктов на предметном стекле или белой тарелке.
- С помощью пипетки нанесите каплю раствора йода на каждый образец.
- Наблюдайте за изменением цвета: появление синего или фиолетового цвета указывает на наличие крахмала.
| Название продукта | Обнаружен ли крахмал? (+ или -) | Рисунок |
|---|---|---|
| Картофель | + | (Схематичный рисунок картофеля) |
| Хлеб | + | (Схематичный рисунок куска хлеба) |
| Яблоко | - | (Схематичный рисунок яблока) |
| Рис | + | (Схематичный рисунок риса) |
| Мука | + | (Схематичный рисунок муки) |
В столбце "Название продукта" указаны исследуемые продукты. В столбце "Обнаружен ли крахмал? (+ или -)" указано, обнаружен ли крахмал в продукте (плюс, если обнаружен, и минус, если не обнаружен). В столбце "Рисунок" представлены схематичные рисунки исследуемых продуктов.
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): Цель работы достигнута, так как удалось определить, в каких продуктах содержится крахмал.
