3. Практическая работа «Изучаем российские монеты». Оборудование: российские монеты различного достоин- ства; лупа. Цель работы: узнать, как называются части монеты. Ход работы (по заданиям учебника). 1) Запишите, монеты какого достоинства вы рассмот- рели. 2) Покажите стрелками части монеты. Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): Презентация: сообщите классу о результатах работы, выслушайте и оцените другие сообщения. 4. Здесь ты можешь записать вопросы по содержанию урока для своих одноклассников.

Монеты какого достоинства вы рассмотрели?

Мы рассматриваем монеты достоинством 5 рублей.

Покажите стрелками части монеты.

На изображении указаны стрелки к следующим частям монеты:

• Лицевая сторона
• Оборотная сторона
• Номинал
• Легенда

Оценка выполненной работы (достигнута ли цель)?

Оценка выполненной работы зависит от того, насколько успешно достигнута цель работы - узнать, как называются части монеты.

Презентация: сообщите классу о результатах работы, выслушайте и оцените другие сообщения.

В ходе презентации расскажите о частях монеты, которые вы изучили, и о том, как они выглядят на примере монеты в 5 рублей.

Здесь ты можешь записать вопросы по содержанию урока для своих одноклассников.

Примеры вопросов:

• Что такое номинал монеты и где он указан?
• Чем отличается лицевая сторона монеты от оборотной?
• Какую информацию можно найти в легенде монеты?