Практическая работа "Изучение признаков представителей семейств: Злаки (Мятликовые) и Лилейные" Цель: изучить особенности строения различных растений и определить их принадлежность к классу Однодольные. Оборудование: гербарные экземпляры, рисунки растений Ход работы: 1. Рассмотрите предложенные гербарные экземпляры, выберите одно растение из класса Однодольных и определите систематическое положение. Вид: Род: Семейство: Класс: Отдел: Царство: 2. Охарактеризуйте 2 растения семейств злаки и лилейные сведения внесите в таблицу. 1 Название семейства 2 Представитель 3 Жизненная форма 4 Строение цветка 5 Соцветие 6 Плод 7 Листья ( простые, сложные) 8 Листья ( черешковые или сидячие) 9 Жилкование 10 Тип корневой системы пшеница тюльпан Вывод: В чем сходство и чем различаются изученные вами растения?

Практическая работа: Сравнительная характеристика злаков (пшеница) и лилейных (тюльпан)

Цель работы: Изучить особенности строения растений класса Однодольные на примере семейств Злаки и Лилейные.

Давай заполним таблицу, сравнивая пшеницу (злак) и тюльпан (лилейное растение) по предложенным признакам.

Вывод:

Сходства:

• Оба растения относятся к классу Однодольные.
• У обоих растений мочковатая корневая система.
• Листья простые.

Различия:

• Пшеница – однолетнее растение, а тюльпан – многолетнее.
• Строение цветка и соцветия сильно различаются: у пшеницы мелкие цветки в колосе, у тюльпана – крупный одиночный цветок.
• Тип плода: у пшеницы – зерновка, у тюльпана – коробочка.
• Жилкование листьев: параллельное у пшеницы и дуговое у тюльпана.

Ответ: Готово!

Ты молодец! Продолжай изучать биологию, и ты узнаешь еще много интересного о растениях!