Практическая работа: «Определение природных зон и выявление проблем, связанных с хозяйственной деятельностью человека» 2 вариант Цель работы: повышение уровня картографической, читательской и естественно-научной грамотности. Перед вами карта, внимательно ее рассмотрите Путь от точки Б до точки В туристы преодолевали на автомобиле. По пути они делали фотографии и записи в дневнике. Рассмотрите фотографии, прочитайте записи туристов и ответьте на вопросы. В начале нашего пути за окнами машины мелькали корпуса промышленных предприятий, хозяйственные постройки и жилые кварталы, где было мало зелёных насаждений. Поразило огромное количество автомобилей. Через некоторое время появились перелески и леса из сосны, берёзы, осины, ели, а затем — дубовые рощи, и стали отчётливо видны холмы Среднерусской возвышенности. По мере нашего движения леса становились всё реже, и вскоре их полностью сменили луга и поля. Мы доехали до города Белгорода. Около Белгорода, лишь на небольших участках можно было увидеть естественную травянистую растительность, кругом с/х поля. Которые в основном были засеяны пшеницей и другими зерновыми культурами. Вопросы: 1. Определите города обозначенные буквами: А-, Б-, В- 2. По территории каких природных зон проходил маршрут туристов от точки Б в точку В? 3. Какие проблемы влияния деятельности человека на природу были зафиксированы туристами в их дневнике? Вывод: Чему я научился (ась) выполняя данную работу?