Практическая работа по теме «Построение диаграмм» Цель работы: освоение навыков построения столбчатых и круговых диаграмм, использование диаграмм для получения и анализа информации Оборудование: циркуль, линейка, транспортир, карандаш. Ход работы 1) Ввести в таблицу собранную информацию о месяцах рождения учеников класся. 2) На основе собранной информации, построить круговую диаграмму, отображающую информацию по временам года столбчатую диаграмму, отображающую информацию по месяцам 3) Ответить на вопросы: В каком месяце (месяцах) наибольшее количество именинников? Когда больше именинников: летом или зимой? В какое время года родилось меньше всего учащихся? Сколько учащихся отмечают День Рожденья в один день с тобой? Таблица для сбора данных месяц реждения январь февраль март апрель май 2006 Фамилии учеников ввгуст сентябрь октябрь декабрь Количество зимних именинников. человек Количество весенних именинников. человек кол-во учеников

Question

Вопрос:

Практическая работа по теме «Построение диаграмм» Цель работы: освоение навыков построения столбчатых и круговых диаграмм, использование диаграмм для получения и анализа информации Оборудование: циркуль, линейка, транспортир, карандаш. Ход работы 1) Ввести в таблицу собранную информацию о месяцах рождения учеников класся. 2) На основе собранной информации, построить круговую диаграмму, отображающую информацию по временам года столбчатую диаграмму, отображающую информацию по месяцам 3) Ответить на вопросы: В каком месяце (месяцах) наибольшее количество именинников? Когда больше именинников: летом или зимой? В какое время года родилось меньше всего учащихся? Сколько учащихся отмечают День Рожденья в один день с тобой? Таблица для сбора данных месяц реждения январь февраль март апрель май 2006 Фамилии учеников ввгуст сентябрь октябрь декабрь Количество зимних именинников. человек Количество весенних именинников. человек кол-во учеников

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Краткое пояснение: Необходимо заполнить таблицу данными о днях рождения учеников, а затем ответить на вопросы, используя полученные данные.

К сожалению, я не могу заполнить таблицу, так как у меня нет данных об учениках. Заполните, пожалуйста, таблицу самостоятельно, а затем я помогу вам ответить на вопросы.

В качестве примера, как можно заполнить таблицу:

В таблице нужно указать фамилии учеников, родившихся в каждый месяц, и количество учеников, родившихся в каждый месяц.

Пример заполнения:

Месяц рождения	Фамилии учеников	Кол-во учеников
Январь	Иванов, Петров	2
Февраль	Сидоров	1
Март	Кузнецов, Смирнов, Попов	3
Апрель	Васильев	1
Май	Соколов	1
Июнь	Новиков	1
Июль	Лебедев	1
Август	Морозов	1
Сентябрь	Волков	1
Октябрь	Зайцев	1
Ноябрь	Ершов	1
Декабрь	Федоров	1

После заполнения таблицы можно будет посчитать количество зимних и весенних именинников, а также ответить на вопросы.

Пример ответов на вопросы:

В каком месяце (месяцах) наибольшее количество именинников? Ответ: В марте (3 именинника).

Когда больше именинников: летом или зимой? Ответ: Зимой.

В какое время года родилось меньше всего учащихся? Ответ: Весной.

Сколько учащихся отмечают День Рожденья в один день с тобой? Ответ: (Нужно знать дату вашего рождения и сравнить ее с данными в таблице).

Ответ: Заполните таблицу данными о днях рождения учеников, чтобы ответить на вопросы.