Практическая работа по теме «Случайная изменчивость». Вариант 2. №1. Во время урока физкультуры измеряли уровень шума в школьном спортзале (в дБ) через равные промежутки времени. Результаты представлены на столбчатой диаграмме: Уровень шума в школьном спортзале Уровень шума (дБ) 76 74 72 70 68 66 1 2 3 4 5 6 7 Номер измерения 1. Выпишите все значения уровня шума. 2. Найдите наибольшее и наименьшее значения. 3. Найдите размах значений. №2. В жаркий день ученики покупали мороженое после уроков. Было зафиксировано, сколько порций мороженого купил каждый ученик. Количество порций 1234 порций Число покупателей 6842

Решение №1

Давай внимательно посмотрим на столбчатую диаграмму и выпишем все значения уровня шума, которые соответствуют каждому измерению:

1. 70 дБ
2. 72 дБ
3. 68 дБ
4. 70 дБ
5. 75 дБ
6. 72 дБ
7. 68 дБ

Ответ на пункт 1: 70 дБ, 72 дБ, 68 дБ, 70 дБ, 75 дБ, 72 дБ, 68 дБ

Теперь давай найдем наибольшее и наименьшее значения уровня шума:

• Наибольшее значение: 75 дБ
• Наименьшее значение: 68 дБ

Ответ на пункт 2: Наибольшее значение - 75 дБ, наименьшее значение - 68 дБ

Размах значений - это разница между наибольшим и наименьшим значениями. Чтобы найти размах, вычтем из наибольшего значения наименьшее:

\[ Размах = Наибольшее\ значение - Наименьшее\ значение \]

\[ Размах = 75\ дБ - 68\ дБ \]

\[ Размах = 7\ дБ \]

Ответ на пункт 3: Размах значений равен 7 дБ

Решение №2

В задаче №2 у нас есть данные о количестве порций мороженого, которое покупали ученики, и о количестве покупателей для каждой порции. Давай запишем эти данные в таблицу:

Эту таблицу можно использовать для анализа популярности различных размеров порций мороженого среди учеников.