Вопрос:

Практическая работа ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД Вариант 2 Цель: по измерениям прямоугольного параллелепипеда (ПП) научиться делать развертку и модель ПП; вывести формулы общей длины ребер, площади полной поверхности, объема параллелепипеда и куба. Оборудование: бумага, линейка, цветные карандаши. Ход работы Даны параллелепипеды: 1) a=3, b=5, c=7 (см) 2) a=b=c=5 (см) Вычерчиваем развертку на бумаге в клетку. Выясняем, какие грани ПП равны (их окрашиваем одним цветом); у куба одним цветом окрашиваем противолежащие грани. Изучаем развертки . Отвечаем на вопросы и заполняем пропуски: 1) Сколько ребер длины а, в, с у ПП? 2) Сколько равных ребер у куба? 3) Сколько граней ПП имеют равные площади? 4) Сколько граней куба имеют одинаковую площадь? Заполняем таблицу, в которой выводятся формулы с применением рациональных приемов счета, с применением распределительного закона. Выполняем вычисления по конкретным измерениям. Делаем вывод: каково практическое применение выведенных формул (в строительстве, при ремонте квартир и т.д.)

Ответ:

Решение:


1. Сколько ребер длины а, в, с у ПП?
У прямоугольного параллелепипеда есть 4 ребра длины a, 4 ребра длины b и 4 ребра длины c.


2. Сколько равных ребер у куба?
У куба все 12 ребер равны.


3. Сколько граней ПП имеют равные площади?
У прямоугольного параллелепипеда 3 пары равных граней.


4. Сколько граней куба имеют одинаковую площадь?
У куба все 6 граней имеют одинаковую площадь.


































Объект исследования Прямоугольный параллелепипед Куб
Измерения a=
b=
c=
a=b=c=
Общая длина ребер \( L = 4a + 4b + 4c \) \( L = 4a + 4a + 4a = 12a \)
Площадь полной поверхности \( S = 2ab + 2bc + 2ac \) \( S = 6a^2 \)
Объем фигуры \( V = abc \) \( V = a^3 \)



Практическое применение: Формулы используются в строительстве (расчет материалов, объемов комнат), дизайне интерьера, производстве упаковки, при проектировании зданий и сооружений.



Ответ: Заполненная таблица и вывод о практическом применении формул.

Подать жалобу Правообладателю