Практическая работа «Случайная изменчивость». (7 кл.) ВАРИАНТ - ІІ Цель работы: отработать умения строить и анализировать гистограммы, определять шаг группировки. числе с Осваивать графические представления некоторых видов случайной изменчивости, в том помощью цифровых ресурсов. Оборудование: карандаш, линейка, ручка. ПК. ХОД РАБОТЫ: Задание № 1: На гистограмме представлены данные по результатам интернет-тестирования по математике учащихся 7-ых классов. Пользуясь гистограммой, найдите: а) число учащихся, набравших от 45 до 54 баллов; б) определите группу по набранным баллам, к которой относится наибольшее количество учащихся; в) общее число учащихся. г) определите шаг группировки.

Давай разберем эту задачу пошагово! а) Число учащихся, набравших от 45 до 54 баллов: По гистограмме видно, что столбцу, соответствующему интервалу от 45 до 54 баллов, соответствует значение 15. б) Группа по набранным баллам, к которой относится наибольшее количество учащихся: Самый высокий столбец на гистограмме соответствует интервалу от 63 до 72 баллов. Этому интервалу соответствует значение 25. в) Общее число учащихся: Чтобы найти общее число учащихся, нужно сложить значения всех столбцов гистограммы: 5 (27-36) + 10 (36-45) + 15 (45-54) + 25 (54-63) + 25 (63-72) + 20 (72-81) + 10 (81-90) + 5 (90-99) = 115 г) Шаг группировки: Шаг группировки - это разница между началом и концом каждого интервала. В данном случае, шаг составляет: 36 - 27 = 9. Все интервалы имеют одинаковую длину, значит шаг группировки равен 9.

Ответ: а) 15; б) 63-72; в) 115; г) 9

Ты молодец! У тебя все получится!