Практическая работа "Сравнение занятий населения двух стран по комплексным картам" Ход работы: перед вами пошаговое описание занятий населения отдельных стран, результаты своих исследований внесите в таблицу: 1. Определите по политической карте мира положение указанных стран на материках. 2. По карте «Плотность населения. Народы» в атласе определите, какие народы проживают в стране. 3. Используя карты «Страны и занятия населения в учебнике определите особенности хозяйства стран по плану: занятия населения в промышленности; занятия населения в сельском хозяйстве 4. Используя карты атласа, определите природные факторы, ограничивающие развитие хозяйства в предложенных странах (горы, пустыни, большие массивы лесов, болота, ледники, др.) 5. Сравните особенности хозяйства сравниваемых стран. Найдите общие виды занятий населения. 6. Внесите установленные данные об особенностях хозяйства в таблицу «Сравнение занятий населения двух стран». Признаки сравнения На каком материке и в какой его части расположена страна. Определите столицу государства. Преобладающий народ Занятия населения в промышленности Занятия населения в сельском хозяйстве Природный фактор, ограничивающий развитие хозяйства в стране на всей территории Общие черты в занятиях населения

Практическая работа предполагает заполнение таблицы на основе анализа географических карт и учебника. Вот примерное содержание, которое можно внести в таблицу: <table border="1"> <thead> <tr> <th>Признаки сравнения</th> <th>Страна 1 (пример: Россия)</th> <th>Страна 2 (пример: Бразилия)</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>На каком материке и в какой его части расположена страна.</td> <td>Евразия, восточная часть.</td> <td>Южная Америка, восточная часть.</td> </tr> <tr> <td>Определите столицу государства.</td> <td>Москва.</td> <td>Бразилиа.</td> </tr> <tr> <td>Преобладающий народ</td> <td>Русские.</td> <td>Бразильцы (смешанное население).</td> </tr> <tr> <td>Занятия населения в промышленности</td> <td>Машиностроение, добыча полезных ископаемых, металлургия.</td> <td>Автомобилестроение, добыча железной руды, нефтепереработка.</td> </tr> <tr> <td>Занятия населения в сельском хозяйстве</td> <td>Выращивание зерновых, животноводство.</td> <td>Выращивание кофе, сои, сахарного тростника, животноводство.</td> </tr> <tr> <td>Природный фактор, ограничивающий развитие хозяйства в стране на всей территории</td> <td>Многолетняя мерзлота в северных районах, большие площади лесов.</td> <td>Засухи в некоторых регионах, влажные тропические леса Амазонии.</td> </tr> <tr> <td>Общие черты в занятиях населения</td> <td>Развитая промышленность, сельское хозяйство, добыча природных ресурсов.</td> <td>Развитая промышленность, сельское хозяйство, добыча природных ресурсов.</td> </tr> </tbody> </table> <p><strong>Ответ:</strong> Таблица заполнена на основе анализа географических карт и общих знаний о странах. Реальные данные могут отличаться, и для точного заполнения необходимо использовать учебник и атлас.</p>