Вопрос:

Практическая работа Тема: Изучение строения плодовых тел шляпочных грибов Цель работы: Изучить особенности строения плодовых тел шляпочных грибов, научиться распознавать их основные части и различать трубчатые и пластинчатые грибы.. ХОД РАБОТЫ Задание 1. Общее строение шляпочного гриба 1. Рассмотрите рисунки шляпочных грибов 113, 116 в учебнике. 2. Зарисуйте в тетради схему строения шляпочного гриба (по образцу Рис. 113) и подпишите следующие части: • Шляпка; Ножка; Плодовое тело; Грибница (мицелий), расположенная в почве. Задание 2. Изучение строения шляпки (трубчатые и пластинчатые грибы) 1. Рассмотрите рисунок. Зарисуйте в тетрадь Шляпочные грибы Трубчатые Пластинчатые 2. Изучите рис 116. Заполните таблицу Название гриба Строение нижнего слоя шляпки (трубочки или пластинки) Тип гриба (трубчатый или пластинчатый) Задание 3. Распознавание съедобных и ядовитых грибов 1. Используя рисунки 116 (съедобные) и 118 (ядовитые) в учебнике, внимательно изучите внешние признаки наиболее распространенных грибов. 2. Распределите грибы в два столбика. ВЫВОДЫ ПО РАБОТЕ (Ответьте на вопросы) 1. Что представляет собой плодовое тело шляпочного гриба и какова его функция? 2. Чем принципиально отличаются трубчатые грибы от пластинчатых (приведите примеры)? 3. Какую роль играют споры в жизни гриба и где они образуются у шляпочных грибов?

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Решение:

Задание 1. Общее строение шляпочного гриба

1. В учебнике необходимо рассмотреть рисунки 113 и 116, изображающие шляпочные грибы.

2. Схема строения шляпочного гриба (по образцу Рис. 113) должна содержать следующие части, подписанные в тетради:

  • Шляпка
  • Ножка
  • Плодовое тело
  • Грибница (мицелий), расположенная в почве.

Задание 2. Изучение строения шляпки (трубчатые и пластинчатые грибы)

1. Необходимо рассмотреть рисунок с изображением шляпочных грибов, разделенных на трубчатые и пластинчатые, и зарисовать его в тетрадь.

2. Изучив рис. 116, необходимо заполнить таблицу:

Название грибаСтроение нижнего слоя шляпки (трубочки или пластинки)Тип гриба (трубчатый или пластинчатый)
(Предполагается, что сюда вписываются названия конкретных грибов из учебника)(Описание строения: наличие мелких трубочек или тонких пластинок)(Трубчатый или Пластинчатый)

Задание 3. Распознавание съедобных и ядовитых грибов

1. Необходимо внимательно изучить внешние признаки наиболее распространенных грибов, используя рисунки 116 (съедобные) и 118 (ядовитые) из учебника.

2. Грибы следует распределить в два столбика: «Съедобные» и «Ядовитые».

ВЫВОДЫ ПО РАБОТЕ

  1. Что представляет собой плодовое тело шляпочного гриба и какова его функция?

    Плодовое тело шляпочного гриба – это видимая часть гриба, которая развивается из грибницы. Его основная функция – образование и распространение спор, которые служат для размножения гриба.

  2. Чем принципиально отличаются трубчатые грибы от пластинчатых (приведите примеры)?

    Трубчатые грибы имеют под шляпкой слой, состоящий из множества мелких трубочек, внутри которых образуются споры. Пластинчатые грибы имеют под шляпкой слой, состоящий из тонких пластинок, на которых также образуются споры.

    Примеры трубчатых грибов: белый гриб, подосиновик, подберезовик.

    Примеры пластинчатых грибов: мухомор, сыроежка, шампиньон.

  3. Какую роль играют споры в жизни гриба и где они образуются у шляпочных грибов?

    Споры – это микроскопические репродуктивные клетки гриба, которые, попадая в благоприятные условия (влагу, тепло, питательную среду), прорастают и образуют новую грибницу. У шляпочных грибов споры образуются:

    • У трубчатых грибов – внутри трубочек, расположенных под шляпкой.
    • У пластинчатых грибов – на поверхности пластинок, расположенных под шляпкой.
ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю