Контрольные задания > 2.2. Практические работы № 1. Первый признак равенства треугольников Цель: познакомиться с теоремой о первом признаке равен- ства треугольников. Инструменты: карандаш, линейка, ластик, транспортир, ножницы, цветная бумага. Задания 1. Постройте ДАВС, у которого АВ = 10 см, ∠A = 30°, ВС = = 15 см. 2. Вырежьте построенный треугольник. 3. Сравните свой треугольник с треугольником соседа по парте. 4. Сделайте вывод. № 2. Медианы, высоты, биссектрисы треугольника Цель: познакомиться с понятиями медиана, высота, бис- сектриса треугольника. Инструменты: карандаш, линейка, ластик, транспортир, треугольник. Задания 1. Постройте остроугольный треугольник. С помощью карандаша, линейки, транспортира, треугольника постройте в нем высоту, медиану и биссектрису. 2. Сделайте вывод. 3. Постройте прямоугольный треугольник. 4. С помощью карандаша, линейки, транспортира, тре- угольника постройте в нем высоту, медиану и биссектрису. 5. Сделайте вывод. 6. Постройте тупоугольный треугольник. 7. С помощью карандаша, линейки, транспортира, тре- угольника постройте в нем высоту, медиану и биссектрису. 8. Сделайте вывод.
Вопрос:

2.2. Практические работы № 1. Первый признак равенства треугольников Цель: познакомиться с теоремой о первом признаке равен- ства треугольников. Инструменты: карандаш, линейка, ластик, транспортир, ножницы, цветная бумага. Задания 1. Постройте ДАВС, у которого АВ = 10 см, ∠A = 30°, ВС = = 15 см. 2. Вырежьте построенный треугольник. 3. Сравните свой треугольник с треугольником соседа по парте. 4. Сделайте вывод. № 2. Медианы, высоты, биссектрисы треугольника Цель: познакомиться с понятиями медиана, высота, бис- сектриса треугольника. Инструменты: карандаш, линейка, ластик, транспортир, треугольник. Задания 1. Постройте остроугольный треугольник. С помощью карандаша, линейки, транспортира, треугольника постройте в нем высоту, медиану и биссектрису. 2. Сделайте вывод. 3. Постройте прямоугольный треугольник. 4. С помощью карандаша, линейки, транспортира, тре- угольника постройте в нем высоту, медиану и биссектрису. 5. Сделайте вывод. 6. Постройте тупоугольный треугольник. 7. С помощью карандаша, линейки, транспортира, тре- угольника постройте в нем высоту, медиану и биссектрису. 8. Сделайте вывод.

Ответ:

Практическая работа №1. Первый признак равенства треугольников.

Цель: Познакомиться с теоремой о первом признаке равенства треугольников.

Инструменты: карандаш, линейка, ластик, транспортир, ножницы, цветная бумага.

Задания:

  1. Постройте ΔABC, у которого AB = 10 см, ∠A = 30°, BC = 15 см.
  2. Вырежьте построенный треугольник.
  3. Сравните свой треугольник с треугольником соседа по парте.
  4. Сделайте вывод.

Для выполнения данной работы вам потребуется построить треугольник по заданным сторонам и углу, затем сравнить его с треугольником соседа.

Практическая работа №2. Медианы, высоты, биссектрисы треугольника.

Цель: Познакомиться с понятиями медиана, высота, биссектриса треугольника.

Инструменты: карандаш, линейка, ластик, транспортир, треугольник.

Задания:

  1. Постройте остроугольный треугольник. С помощью карандаша, линейки, транспортира, треугольника постройте в нем высоту, медиану и биссектрису.
  2. Сделайте вывод.
  3. Постройте прямоугольный треугольник.
  4. С помощью карандаша, линейки, транспортира, треугольника постройте в нем высоту, медиану и биссектрису.
  5. Сделайте вывод.
  6. Постройте тупоугольный треугольник.
  7. С помощью карандаша, линейки, транспортира, треугольника постройте в нем высоту, медиану и биссектрису.
  8. Сделайте вывод.

Для выполнения данной работы вам потребуется построить остроугольный, прямоугольный и тупоугольный треугольники, а затем построить в них высоту, медиану и биссектрису.

Ответ: Выполнены практические работы по геометрии.

Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю