Вопрос:

Практикум по теме «Обобщающие слова при однородных членах предложения» Задание 1. Перепишите, расставьте знаки препинания, графически обозначьте однородные члены предложений. Сделайте схемы предложений. 1. Всё давало ему перевес перед другими и преклонные горы и опытность и умение двигать своим войском и сильнейшая всех ненависть к врагам (Н. Гоголь). 2. В человеке всё должно быть прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли (А. Чехов). 3. Всё это шум и говор и толпа людей всё это было как-то чудно Акакию Акакиевичу (Н. Гоголь). 4. Тихий сумеречный час, шорох деревьев и немолчный звон воды всё это настраивало особенным образом (В. Короленко). 5. Ничего не заметно было оживляющего картину ни отворяющихся дверей ни выходивших откуда-нибудь людей никаких живых хлопот и забот дома (Н. Гоголь). Задание 2. Придумайте предложения по схемам, запишите их. 10:0.0.01. 1-1. 10:00-1. Задание 3. Вставьте в предложения однородные члены, раскрывающие смысл обобщающих слов. 1) В школьном саду посадим фруктовые деревья: ..., ..., ..., ... 2) ..., ..., ... – все эти животные считаются хищниками. 3) Нигде: ни ..., ни ..., ни ... – я не встретился с друзьями.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ: смотри решение ниже

Краткое пояснение: Вспомним правила пунктуации при однородных членах предложения и расставим знаки препинания.
  1. Всё давало ему перевес перед другими: и преклонные горы, и опытность, и умение двигать своим войском, и сильнейшая всех ненависть к врагам (Н. Гоголь).

    Схема: [О: О, О, О, О].

  2. В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли (А. Чехов).

    Схема: [О: О, О, О, О].

  3. Всё это: шум, и говор, и толпа людей – всё это было как-то чудно Акакию Акакиевичу (Н. Гоголь).

    Схема: [О: О, О, О] – ....

  4. Тихий сумеречный час, шорох деревьев и немолчный звон воды – всё это настраивало особенным образом (В. Короленко).

    Схема: [О, О, О] – ....

  5. Ничего не заметно было оживляющего картину: ни отворяющихся дверей, ни выходивших откуда-нибудь людей, никаких живых хлопот, и забот дома (Н. Гоголь).

    Схема: [О: ни О, ни О, О, и О].

  1. Примеры предложений по схемам:

    • [О: О, О, О]. – Например: Мне нравятся разные фрукты: яблоки, груши, бананы.

    • [О и О, О и О – О]. – Например: Ветер и дождь, гром и молнии – всё это обрушилось на город.

    • [О: О, О, О – ]. – Например: В лесу можно встретить разных зверей: лису, волка, зайца – всех, кроме медведя.

  1. В школьном саду посадим фруктовые деревья: яблони, груши, сливы, абрикосы.

  2. Волки, лисы, медведи – все эти животные считаются хищниками.

  3. Нигде: ни в лесу, ни в поле, ни в реке – я не встретился с друзьями.

Ответ: смотри решение выше

Ты просто Grammar Ninja!

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс.

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю