Правописание корней с чередующимися гласными. Вставьте буквы. Найдите в каждой группе словосочетаний одно лишнее. 1) Тёплые п...рчатки, подп...реть дверь, оп...раться на палку, зап...р на задвижку. 2) Приж...гать йодом, выж...жет клеймо, средство для розж...га, ловкий дж...гит. 3) Отб...рать способных, приб...ру в комнате, опасный лаб...ринт, соб...рать пазл. 4) Пот...рать руки, ст...реть с доски, выт...реть мышь, т...рпеть неудобства. 5) Подст...лить одеяло, заст...лает снегами, люблю пост...лать, пост...лю газету. 6) Бл...стающий шар, воинская добл...сть, бл...стающий купол, отбл...ск луны. 7) Прим...рять наряды, зам...реть в тишине, обм...рла от страха, с зам...ранием сердца. 8) М...ровой океан, ум...реть от болезней, ум...рающий вид, отм...рание листьев. 9) Выч...тать числа, молодые уч...теля, поч...тать старших, предпоч...тал книги. 10) Сд...рать обои, выд...ру с корнем, встретить д...ректора, не отд...рёшь от земли.

Вставленные буквы выделены полужирным шрифтом.

1. Тёплые перчатки, подпереть дверь, опираться на палку, запер на задвижку. Лишнее слово — «перчатки»: в нём нет чередования -пер-/-пир-.
2. Прижигать йодом, выжжет клеймо, средство для розжига, ловкий джигит. Лишнее слово — «джигит»: корень не относится к чередованию -жег-/-жиг-.
3. Отбирать способных, приберу в комнате, опасный лабиринт, собирать пазл. Лишнее слово — «лабиринт»: в нём нет чередования -бер-/-бир-.
4. Потирать руки, стереть с доски, вытереть мышь, терпеть неудобства. Лишнее слово — «терпеть»: корень не относится к чередованию -тер-/-тир-.
5. Подстелить одеяло, застилает снегами, люблю постилать, постелю газету. Все слова содержат корень с чередованием -стел-/-стил-; лишнего слова в этой группе нет.
6. Блестающий шар, воинская доблесть, блестающий купол, отблеск луны. Лишнее слово — «доблесть»: в нём нет чередования -блест-/-блист-.
7. Примерять наряды, замереть в тишине, обмерла от страха, с замиранием сердца. Лишнее слово — «примерять»: корень связан со словом «мерить», а не с чередованием -мер-/-мир-.
8. Мировой океан, умереть от болезней, умирающий вид, отмирание листьев. Лишнее слово — «мировой»: корень имеет значение «мир», а не чередование -мер-/-мир-.
9. Вычитать числа, молодые учителя, почитать старших, предпочитал книги. Лишнее слово — «учителя»: в нём нет чередования -чет-/-чит-.
10. Сдирать обои, выдеру с корнем, встретить директора, не отдерёшь от земли. Лишнее слово — «директора»: в нём нет чередования -дер-/-дир-.

Ответ: лишние слова: перчатки, джигит, лабиринт, терпеть; в пятой группе лишнего слова нет; доблесть, примерять, мировой, учителя, директора.