Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
24. Предложение: "...Голос без свободы сел, ослаб, как у птички в клетке..." содержит: 1. аллегорию 2. сравнение 3. антитезу
Ответ:
Ответ: 2
Краткое пояснение: В предложении используется сравнение голоса с птичкой в клетке.
Похожие
- 3. он сдержал обещание
- 17. Сцена игры в "чику" и драки: 1. не играет большой роли в произведении 2. является кульминацией 3. раскрывает характер главного героя
- 18. По какой причине «хозяин игры» Вадик снова разрешил герою участвовать в игре? 1. ему надоела скучная игра 2. не хватало игроков 3. пожалел голодного ребенка
- 19. Рассказчик опять стал играть на деньги, потому что 1. мальчик никогда не держал слова 2. другого способа заработать деньги он не знал 3. ему было скучно и нечего делать
- 20. Чем закончилось произведение 1 учительница уехала 2. учительница осталась 3. учительница перешла в другую школу
- 21. В чём заключается смысл названия произведения В. Г. Распутина «Уроки французского»? 1. произведение называется именно так, потому что в центре повествования лежит рассказ об изучении героем французского языка 2. учительница давала мальчику не только уроки французского языка, но еще уроки терпения, настойчивости и доброты 3. основное содержание произведения заключается в преодолении героем трудностей, которые он испытывал при произношении французских слов
- 22. Герой рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского», который, «захлебываясь от радости», предал мальчика, рассказав в классе, что тот играет на деньги. 1. Вадик 2. Птаха 3. Тишкин
- 23. Персонаж произведения, о котором рассказчик говорит: "Все они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного рослого и крепкого, заметного своей силой и властью, парня, с длинной рыжей челкой", это: 1. Птаха 2. Вадик 3. Федька
- 25. Какое художественное средство использует автор во фразе: «Этим она хороша и плоха одновременно»: 1. метафору 2. эпитеты 3. антитезу
- Задания с кратким ответом 26. Имя и отчество учительницы французского языка.
- 27. Река в Сибири, где происходит действие рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского».
- 28. Одежда, которую носили деревенские ребята вместо курток.
- 29. Самодельная обувь, которой так стеснялся главный герой.
- 30. Кому из героев рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского» принадлежит этот портрет? «Все они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного рослого и крепкого, заметного своей силой и властью, пария с длинной рыжей челкой».
- 31. Что купила мальчику мать, когда продала швейную машинку?
- 32. «За Вадиком, как тень, следовал большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень, по прозвищу...»
- 33. Кому из героев рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского» принадлежит этот портрет? «Ей тогда было, наверное, лет двадцать пять или около того; я хорошо помню ее правильное и потому не слишком живое лицо с прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко раскрывающуюся до конца улыбку и совсем черные, коротко остриженные волосы».
- 34. Герой рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского», который, «захлебываясь от радости», предал мальчика, рассказав, что он играет на деньги.
- 35. Имя шофёра «единственной в колхозе полуторки», который привёз мальчика в город.
- 36. «Через три дня Лидия Михайловна усхала». Куда уехала Лидия Михайловна?
- 37. Кому посвящён рассказ В. Г. Распутина «Уроки французского»?
