ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С УТОЧНЯЮЩИМИ ЧЛЕНАМИ Фамилия, имя Вариант 1 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скоб- кв. Подчеркните обособленные члены как члены предложения. 1. Из надломанной лосями берёзовой ветки руч(?)ём л(?)ётся слад кий сок. (В. Песков) 2. По обе..м сторонам к..мина стоят фикусы нищенски бедные лист- вой. (М. Горький) 3. Отражая необ(?)ятное небо синими кажутся весенние лужи. (В. Песков) 4. Скрипели раскатываясь на поворотах сани. (А. Грин) 5. Стоя у кремлёвских стен Новгорода в ста метрах от Софийского собора видишь дали подступившие к городу слишком близко. (В. Янин) 6. Один раз в году в конце августа на небе по..вляется эта звезда. 7. Между тучами и морем гордо ре..т Буревес..ник ч..рной молнии подобный... (М. Горький) 8. Привлече (н, нн)ые звуками гости выбежали во двор. 9. Алексей сын старосты был уд. вительно добрым юношей. 10. (Не) смотря на (не)погоду мы пошли в горы. 11. Кроме картин в комнате было много цветов. (К. Паустовский) 2. Прочитайте текст и выполните задания 1-5. (1)Тучи, склонявшиеся на горизонте, плыли, сгущаясь и разливаясь. (2) Пробегавший время от времени порыв ветра, казалось, вырывался из жерла раскалённой печки. (3) Наконец ветер поднялся с такой силой, что трудно стало вперёд двигаться. (4)В какие-нибудь десять минут ок рестность изменилась совершенно: леса приняли сумрачный цвет и за шумели вдалеке, как разъярённое море. (5) Макушки деревьев рвались, словно в страхе каком-то, и силились убежать от вихрей, выраставших в разных местах и стремительно носившихся по полям. (6) Уже с утра раз- давались грозовые раскаты, глухие и отдалённые. (7) Они гремели то умолкая, то приближаясь. (8) Вместе с ними надвигалась и туча, сде 56