5. Предложите вариант биологического опыта, доказывающего, что фасоль – самоопыляемое растение. Для этого воспользуйтесь следующим планом. А. Сформулируйте цель опыта. Б. Укажите материалы и оборудование, которые вам понадобятся. В. Выдвиньте предположение. Г. Опишите предполагаемые действия.

А. Цель опыта: доказать, что фасоль является самоопыляемым растением. Б. Материалы и оборудование: несколько горшков с растениями фасоли, изоляторы (например, марлевые мешочки или колпаки), кисточка для опыления (необязательно), этикетки, лупа. В. Предположение: если изолировать цветки фасоли от внешних опылителей, то они все равно образуют плоды и семена, что докажет их самоопыление. Г. Действия: 1. Вырастить несколько растений фасоли в горшках. 2. На стадии бутонизации выбрать несколько цветков на каждом растении. 3. Изолировать выбранные цветки, надев на них марлевые мешочки или колпаки, чтобы исключить доступ насекомых и ветра. 4. Оставить часть цветков открытыми в качестве контроля. 5. Регулярно поливать растения. 6. После окончания цветения снять изоляторы и наблюдать за образованием плодов и семян как на изолированных, так и на контрольных цветках. 7. Зафиксировать результаты и сделать вывод о том, является ли фасоль самоопыляемым растением, исходя из количества образовавшихся плодов и семян в обеих группах.