Контрольные задания > 24. Представь, что тебе надо рассказать младшему брату - третьекласснику, как умножить решёткой двузначное число на однозначное. Ниже описаны отдельные шаги этого алгоритма. Используя рисунок 6 и описание в тексте, укажи для каждого шага его порядковый номер. Первый шаг уже указан.
Вопрос:
24. Представь, что тебе надо рассказать младшему брату - третьекласснику, как умножить решёткой двузначное число на однозначное. Ниже описаны отдельные шаги этого алгоритма. Используя рисунок 6 и описание в тексте, укажи для каждого шага его порядковый номер. Первый шаг уже указан.
- Записываем полученное число.
- Умножаем разряд единиц множимого на множитель, записываем результат во вторую клетку.
- Суммируем поразрядно числа в ячейках по диагонали.
[1] Чертим таблицу с двумя столбцами и одной строкой.
- Умножаем разряд десятков множимого на множитель, записываем результат в первую клетку.
- Каждую клетку таблицы разделяем по диагонали на две ячейки.
Порядок шагов:
1. Чертим таблицу с двумя столбцами и одной строкой (уже указано).
2. Каждую клетку таблицы разделяем по диагонали на две ячейки.
3. Умножаем разряд десятков множимого на множитель, записываем результат в первую клетку.
4. Умножаем разряд единиц множимого на множитель, записываем результат во вторую клетку.
5. Суммируем поразрядно числа в ячейках по диагонали.
6. Записываем полученное число.