602. Представьте, что вам поручили сделать сообщение на уроке русского языка о несловесных средствах общения. Прочитайте текст. Какой вывод вы можете сделать из текста? Какая информация вам кажется главной, а какая второстепенной? Определите микро- темы в тексте. Озаглавьте их. Найдите и выпишите ключевые сло- ва и выражения каждой микротемы. Перескажите текст, опираясь на план и ключевые слова. О чём ещё вы хотели бы рассказать? При необходимости воспользуйтесь дополнительными источника- ми информации (ресурсы Интернета, энциклопедии, справочники).

• Шаг 1. Главная информация: Важность подарков, сделанных своими руками, и внимание к чувствам других людей.
• Шаг 2. Второстепенная информация: Детали подготовки к дню рождения и споры о подарках.
• Шаг 3. Микротемы:
  • Подготовка к дню рождения.
  • Выбор подарка.
  • Ценность подарка, сделанного своими руками.
• Шаг 4. Ключевые слова и выражения:
  • День рождения, подарок, своими руками, внимание, чувства.
• Шаг 5. Вывод: Несловесные средства общения, такие как подарки, могут выражать заботу и внимание к другим людям.

Grammar Ninja: Твой уровень интеллекта +50.

Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил.

Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке.