Задание 2: Преобразование личных глаголов в безличные
Краткое пояснение: Преобразуем личные глаголы в безличные, где это возможно, изменяя структуру предложения и добавляя безличные конструкции.
- 1. Солнце греет землю. → Безличная форма не подходит.
- 2. Ветер шумит в кронах деревьев. → Безличная форма не подходит.
- 3. Снег покрывает землю. → Безличная форма не подходит.
- 4. Гром гремит. → Гремит.
- 5. Дождь стучит по крыше. → Дождит.
- 6. Ветер дует в окно. → Дует в окно.
Задание 3: Употребление модальных глаголов
Краткое пояснение: Используем модальные глаголы (нужно, надо, необходимо, должен) для указания на необходимость действия.
- 1. Всем участникам нужно выполнить это задание до конца недели.
- 2. Спортсменам необходимо соблюдать режим тренировок для достижения лучших результатов.
- 3. Каждому ученику надо выучить основные правила перед контрольной работой.
- 4. Нам нужно обсудить этот вопрос на собрании.
- 5. Гражданам следует оплачивать услуги вовремя.
- 6. Ученику необходимо подготовить доклад к следующему уроку.
- 7. Всем сотрудникам нужно ознакомиться с новыми инструкциями.
- 8. Тебе надо позвонить ему, чтобы уточнить детали.
Задание 4: Личные и безличные глаголы
Краткое пояснение: Определяем, какие глаголы могут быть только личными, только безличными или и теми, и другими.
- Только личные: играет, кричит, звенит
- Только безличные: морозит, дождит
- И личные, и безличные: дремлет
Задание 5: Предложения с безличными глаголами
Краткое пояснение: Составляем предложения, используя безличные глаголы, на заданные темы.
Вариант 1: Тема «Утро»
- 1. Рассветает.
- 2. Уже светает.
- 3. На улице подмораживает.
Вариант 2: Тема «Родина»
- 1. На чужбине всегда тоскуется по дому.
- 2. Вдали от Родины всегда грустится.
- 3. Кажется, что о Родине вспоминается чаще.