Чтобы решить задачу, нужно проанализировать каждый из вариантов расписания, учитывая пожелания учителей:
- Учитель химии (Х) хочет иметь второй или третий урок.
- Учитель литературы (Л) хочет иметь первый или второй урок.
- Учитель информатики (И) хочет иметь первый или четвертый урок.
- Учитель технологии (Т) хочет иметь третий или четвертый урок.
- Учителя английского языка (А) устраивает только четвертый или пятый уроки.
Рассмотрим каждый вариант ответа:
- ИЛТХА: Химия (Х) на 4-м уроке (не подходит), Литература (Л) на 2-м уроке, Информатика (И) на 1-м уроке, Технология (Т) на 3-м уроке, Английский (А) на 5-м уроке.
- ЛХТИА: Химия (Х) на 2-м уроке, Литература (Л) на 1-м уроке, Информатика (И) на 3-м уроке (не подходит), Технология (Т) на 4-м уроке, Английский (А) на 5-м уроке.
- ЛХИТА: Химия (Х) на 2-м уроке, Литература (Л) на 1-м уроке, Информатика (И) на 3-м уроке (не подходит), Технология (Т) на 4-м уроке, Английский (А) на 5-м уроке.
- ИХТЛА: Химия (Х) на 2-м уроке, Литература (Л) на 4-м уроке (не подходит), Информатика (И) на 1-м уроке, Технология (Т) на 3-м уроке, Английский (А) на 5-м уроке.
Ни один из представленных вариантов не удовлетворяет всем условиям.
Допустим, есть опечатка в вариантах ответа. Химия должна быть на 2 или 3 уроке, Литература на 1 или 2 уроке, Информатика на 1 или 4 уроке, Технология на 3 или 4 уроке, Английский на 4 или 5 уроке.
Если немного изменить второй вариант:
ЛХИТА: Литература - 1, Химия - 2, Информатика - 3, Технология - 4, Английский - 5
Литература - 1 (подходит), Химия - 2 (подходит), Информатика - 3 (не подходит), Технология - 4 (подходит), Английский - 5 (подходит)
Ответ: нет подходящего варианта