Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5. Причины Смуты. Прочитай стр. 105 и распредели причины недовольства по группам. Запиши только 1- 2 ключевых слова. Кто был недоволен? Главная причина (1-2 Связано с Годуновым? (Да/Нет + как?) слова!) 1. Крестьяне 2. Помещики 3. Знать 4. Внешние враги
Ответ:
Распределим причины недовольства по группам в период Смуты.
| Кто был недоволен? | Главная причина (1-2 слова!) | Связано с Годуновым? (Да/Нет + как?) |
|---|---|---|
| 1. Крестьяне | Закрепощение | Да, указ о заповедных летах |
| 2. Помещики | Усиление гнёта | Да, политика в пользу дворян |
| 3. Знать | Опалы | Да, борьба за власть |
| 4. Внешние враги | Ослабление | Да, неустойчивость власти |
Ответ: Распределены причины недовольства по группам в период Смуты.
Похожие
- 2. Политика Годунова. Заполни таблицу «Две стороны медали». СТОРОНА 1: Действия, направленные на УКРЕПЛЕНИЕ власти и государства 1. Цели развития (из текста): 2. Символы власти (иллюстрации): Их роль: ВЫВОД по стороне 1: Эти меры были направлены на то, чтобы
- СТОРОНА 2: Действия, которые УГЛУБЛЯЛИ РАСКОЛ и недовольство 1. Борьба с внутренними врагами: Главная жертва: • Методы: 2. Последствия этих действий: ВЫВОД по стороне 2: Эти меры привели к тому, что
- 3. Голод 1601-1603 гг. точка невозврата. Заполни пропуски в логической цепочке ниже. 1. Причина (катализатор): Природный катаклизм 2. Действия власти (меры Годунова): 3. Реальная эффективность (почему не сработало?): 4. Ключевое последствие для ЛЕГИТИМНОСТИ власти (самое важное!): Народное сознание связало голод с . Это означало, что
- 4. Смута – что это такое? Закончи предложения. 1. Название эпохи: 2. Суть («смута» в чём?): B B B 3. Главные проявления (черты) Смуты: война. (лжецари). (вмешательство других стран).
- 6.Правление Бориса Годунова привело к Смуте, потому что
