3. Придумай и нарисуй условные знаки к правилам безопасности, которые вы изучили на уроке. 4. По заданию учебника составь схему своего двора и окрестностей дома с обозначением опасных мест.

Задание 3. Условные знаки к правилам безопасности

Для начала, давай вспомним, какие правила безопасности мы могли изучать на уроке. Вот несколько примеров и условных знаков к ним:

1. Правило: Не разговаривать с незнакомцами.

   Условный знак: Перечеркнутое изображение человека в шляпе.

2. Правило: Не играть с острыми предметами.

   Условный знак: Перечеркнутые ножницы или нож.

3. Правило: Не трогать лекарства и бытовую химию.

   Условный знак: Перечеркнутая бутылка с крестиком или черепом.

4. Правило: Соблюдать правила дорожного движения.

   Условный знак: Перечеркнутый знак пешеходного перехода или светофора.

Задание 4. Схема двора и окрестностей с опасными местами

Предлагаю тебе составить схему твоего двора и окрестностей. Обозначь на ней следующие опасные места:

• Стройки или места с открытыми люками.

  Условный знак: Восклицательный знак в треугольнике.

• Дороги с интенсивным движением.

  Условный знак: Значок автомобиля.

• Темные и безлюдные места (например, заброшенные здания или парки).

  Условный знак: Тень или силуэт человека.

• Места выгула собак.

  Условный знак: След лапы.

Постарайся сделать схему как можно более понятной и информативной, чтобы любой человек, взглянув на неё, мог быстро оценить потенциальные опасности.

Ответ: Выполнены задания по созданию условных знаков и составлению схемы двора с опасными местами.

Ты молодец! Отличная работа! У тебя все получится!