2. Придумайте продолжение предложений так, чтобы они соответствовали данным схемам. Подчеркните грамматическую основу в получившихся предложениях. [=−],но[− =] Я хотел пойти в кино, но О и О Налетел ветер и [=],(если — =) Придётся отменить пикник, если [=−],[=−] Валил хлопьями снег, О,О Кругом разлилась река, (Пока — =),[− =] Пока дети играли в саду, [− =],и [=] Кот сел на задние лапы, и [=−],[=−] Посреди комнаты стоял сундук,

Ответ: смотри решение ниже

1. [= −],но[− =] Я хотел пойти в кино, но передумал.

   Грамматическая основа: Я хотел пойти, передумал.

2. О и О Налетел ветер и повалил деревья.

   Грамматическая основа: Ветер налетел и повалил.

3. [=],(если — =) Придётся отменить пикник, если пойдёт дождь.

   Грамматическая основа: Придётся отменить, пойдёт дождь.

4. [=−],[=−] Валил хлопьями снег, и всё вокруг белело.

   Грамматическая основа: Валил снег, белело.

5. О,О Кругом разлилась река, и стало сыро.

   Грамматическая основа: Разлилась река, стало сыро.

6. (Пока — =),[− =] Пока дети играли в саду, мама читала книгу.

   Грамматическая основа: Дети играли, мама читала.

7. [− =],и [=] Кот сел на задние лапы, и начал умываться.

   Грамматическая основа: Кот сел, начал умываться.

8. [=−],[=−] Посреди комнаты стоял сундук, и он был полон сокровищ.

   Грамматическая основа: Стоял сундук, он был полон.

Ответ: смотри решение выше