Ответ:
Разложить на множители данное выражение не представляется возможным в рамках школьной программы, так как нет формулы разности пятых степеней.
Ответ: (a - b)(5 - 9q)
Ответ: (9t - 4a)²
Ответ: (0.8h - 7w)(0.8h + 7w)
Ответ: (1/3 m + n)(1/9 m² - 1/3 mn + n²)
Ответ: (n + m - 1)(p - n)
Если 5a + 2 = 1.6, то 5a = 1.6 - 2 = -0.4, следовательно, a = -0.4/5 = -0.08
5a(3t – z) – 2z + 6t = 5a(3t – z) + 2(3t - z) = (5a + 2)(3t - z) = 1.6 * 3/8 = 0.6
Ответ: 0,6
Ответ: (a – 11)(5a + 11)
Ответ: (6 – u)(u² + 9u + 57)
121x² = 4
x² = 4/121
x = ±√(4/121)
x = ±2/11
Ответ: x = ±2/11
n² + 2n - n - 2 = 0
n² + n - 2 = 0
D = 1² - 4 * 1 * (-2) = 1 + 8 = 9
n1 = (-1 + √9) / (2 * 1) = (-1 + 3) / 2 = 2 / 2 = 1
n2 = (-1 - √9) / (2 * 1) = (-1 - 3) / 2 = -4 / 2 = -2
Ответ: n1 = 1, n2 = -2
(25y² - 20y + 4) - 9z² / (25y² - 30yz + 9z²) - 4 = ((5y - 2)² - (3z)²) / ((5y - 3z)² - 4) = ((5y - 2 - 3z)(5y - 2 + 3z)) / ((5y - 3z - 2)(5y - 3z + 2))
Ответ: (5y - 2 + 3z) / (5y - 3z + 2)
x² – 6x – 27 = 0
Подберем два числа, произведение которых равно -27, а сумма равна 6. Это числа -3 и 9.
x² – 6x – 27 = (x - 9)(x + 3) = 0
Следовательно, x - 9 = 0 или x + 3 = 0
x1 = 9, x2 = -3
Ответ: x1 = 9, x2 = -3
Пусть сторона квадрата равна a дм, тогда длина прямоугольника равна (a + 6) дм, а ширина равна (a - 10) дм.
Площадь прямоугольника равна (a + 6)(a - 10) = 36
a² - 10a + 6a - 60 = 36
a² - 4a - 96 = 0
D = (-4)² - 4 * 1 * (-96) = 16 + 384 = 400
a1 = (4 + √400) / (2 * 1) = (4 + 20) / 2 = 24 / 2 = 12
a2 = (4 - √400) / (2 * 1) = (4 - 20) / 2 = -16 / 2 = -8 (не подходит, так как сторона не может быть отрицательной)
Следовательно, сторона квадрата равна 12 дм.
Ответ: 12 дм
Ответ:
Ты – «Цифровой атлет»!
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей