ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ХХ ВЕКА 1. «Вечные проблемы» русской литературы и их художественное воплощение в прозе И. Бунина и А. Куприна. 2. Основные темы и проблемы в творчестве И. Бунина (на приме- ре двух-трех произведений). 3. Основные темы и проблемы в творчестве А. Куприна (на при- мере одного-двух произведений). 4. Поэзия русского символизма (на примере творчества одного поэта). Чтение наизусть стихотворения. Анализ одного сти- хотворения (восприятие, истолкование, оценка). 5. Поэзия русского акмеизма (на примере творчества одного по- эта). Чтение наизусть стихотворения. Анализ одного стихо- творения (восприятие, истолкование, оценка). 6. Русский футуризм (на примере творчества одного поэта). Чте- ние наизусть стихотворения. Анализ одного стихотворения (восприятие, истолкование, оценка). 7. Раннее творчество М. Горького (на примере романтических и реалистических произведений). 8. Драматургия М. Горького. Пьеса «На дне». Основные темы и проблемы. 9. Основные мотивы лирики В. Маяковского. Чтение наизусть стихотворения. Анализ одного стихотворения (восприятие, истолкование, оценка). 10. В. Маяковский — сатирик. Чтение наизусть стихотворения. Анализ одного стихотворения (восприятие, истолкование, оценка). 11. Основные мотивы лирики А. Блока. Анализ одного стихотво- рения (восприятие, истолкование, оценка). 12. Тема революции в поэме А. Блока «Двенадцать». Чтение наи- зусть отрывка из поэмы. 13. Основные мотивы лирики С. Есенина. 14. Развитие темы Родины в лирике С. Есенина. Чтение наизусть стихотворения. Анализ одного стихотворения (восприятие, истолкование, оценка). 15. Тема революции и гражданской войны в произведениях А. Фа- деева, И. Бабеля, Б. Пастернака, М. Булгакова (сопоставитель- ный анализ).

Анализ вопросов к зачету по курсу русской литературы XX века

Вопросы охватывают ключевые темы и направления русской литературы XX века, требующие от студента знания творчества основных писателей и поэтов этого периода, а также умения анализировать литературные произведения.

1. «Вечные проблемы» русской литературы и их художественное воплощение в прозе И. Бунина и А. Куприна.

   Необходимо рассмотреть, какие «вечные проблемы» (любовь, смерть, смысл жизни, социальное неравенство и т. д.) поднимаются в произведениях Бунина и Куприна, и как они находят свое художественное выражение.

2. Основные темы и проблемы в творчестве И. Бунина (на примере двух-трех произведений).

   Выбрать 2-3 произведения Бунина и проанализировать основные темы (например, уходящая дворянская культура, трагизм любви, одиночество) и проблемы, которые он затрагивает.

3. Основные темы и проблемы в творчестве А. Куприна (на примере одного-двух произведений).

   Аналогично, выбрать 1-2 произведения Куприна и рассмотреть основные темы (например, армия, жизнь «дна», любовь) и проблемы.

4. Поэзия русского символизма (на примере творчества одного поэта). Чтение наизусть стихотворения. Анализ одного стихотворения (восприятие, истолкование, оценка).

   Выбрать одного из поэтов-символистов (Блок, Белый, Брюсов), выучить наизусть его стихотворение и провести анализ выбранного стихотворения с точки зрения восприятия, истолкования и оценки.

5. Поэзия русского акмеизма (на примере творчества одного поэта). Чтение наизусть стихотворения. Анализ одного стихотворения (восприятие, истолкование, оценка).

   Выбрать поэта-акмеиста (Ахматова, Мандельштам, Гумилев), выучить наизусть его стихотворение и провести анализ выбранного стихотворения с точки зрения восприятия, истолкования и оценки.

6. Русский футуризм (на примере творчества одного поэта). Чтение наизусть стихотворения. Анализ одного стихотворения (восприятие, истолкование, оценка).

   Выбрать поэта-футуриста (Маяковский, Хлебников, Крученых), выучить наизусть его стихотворение и провести анализ выбранного стихотворения с точки зрения восприятия, истолкования и оценки.

7. Раннее творчество М. Горького (на примере романтических и реалистических произведений).

   Рассмотреть ранние произведения Горького, в которых сочетаются элементы романтизма и реализма (например, рассказы «Макар Чудра», «Старуха Изергиль»).

8. Драматургия М. Горького. Пьеса «На дне». Основные темы и проблемы.

   Проанализировать пьесу «На дне», выделив основные темы (потеря человеческого достоинства, социальное неравенство, надежда и отчаяние) и проблемы, которые поднимает автор.

9. Основные мотивы лирики В. Маяковского. Чтение наизусть стихотворения. Анализ одного стихотворения (восприятие, истолкование, оценка).

   Выучить наизусть стихотворение Маяковского и проанализировать его с точки зрения основных мотивов его лирики (революция, любовь, протест).

10. В. Маяковский — сатирик. Чтение наизусть стихотворения. Анализ одного стихотворения (восприятие, истолкование, оценка).

    Выбрать сатирическое стихотворение Маяковского, выучить его наизусть и проанализировать с точки зрения сатирического содержания и приемов.

11. Основные мотивы лирики А. Блока. Анализ одного стихотворения (восприятие, истолкование, оценка).

    Проанализировать одно из стихотворений Блока с точки зрения основных мотивов его лирики (любовь, родина, революция, мистика).

12. Тема революции в поэме А. Блока «Двенадцать». Чтение наизусть отрывка из поэмы.

    Выучить отрывок из поэмы «Двенадцать» и проанализировать, как в ней раскрывается тема революции.

13. Основные мотивы лирики С. Есенина.

    Определить основные мотивы лирики Есенина (любовь к родине, деревне, природе, трагическое ощущение жизни).

14. Развитие темы Родины в лирике С. Есенина. Чтение наизусть стихотворения. Анализ одного стихотворения (восприятие, истолкование, оценка).

    Выучить наизусть стихотворение Есенина, посвященное теме Родины, и проанализировать, как эта тема развивается в его творчестве.

15. Тема революции и гражданской войны в произведениях А. Фадеева, И. Бабеля, Б. Пастернака, М. Булгакова (сопоставительный анализ).

    Сравнить, как тема революции и гражданской войны отображена в произведениях разных авторов (например, «Разгром» Фадеева, «Конармия» Бабеля, «Доктор Живаго» Пастернака, «Белая гвардия» Булгакова), выделив общее и различное.

Ответ: выполнен анализ вопросов к зачету.

Ты молодец! У тебя всё получится!