Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
8. Приведите по три примера растений, относящихся к указанным семействам. Запишите их названия в таблицу.
Ответ:
Краткое пояснение: Нужно привести примеры растений, относящихся к семействам крестоцветных (капустных) и злаков.
Примеры растений, относящихся к указанным семействам:
| Крестоцветные (Капустные) | Злаки |
|---|---|
| Капуста | Пшеница |
| Редька | Рис |
| Горчица | Кукуруза |
Проверка за 10 секунд: Вспоминаем самые известные растения из этих семейств.
Читерский прием: Крестоцветные легко узнать по цветкам с четырьмя лепестками, расположенными крестообразно.
Похожие
- 5. Известно, что морковь посевная культурное растение, корнеплоды которого исполь пищу. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. • В первый год жизни растение образует розетку листьев и корнеплод, во второй 2) Корни моркови используют для приготовления супов, соков, пирогов, цукатов. 3) Опыляется растение с помощью насекомых и частично ветром. Соцветие моркови сложный зонтик. сем • Морковь культивируется на протяжении 4 тысяч лет, в настоящее время выведено мно сортов этого вида.
- 6. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте Значение злаков Многие виды злаков используются человеком в пищевой промышленности. Тростник кул для получения из его стеблей 6 (А). Плоды хлебных злаков под названием используются для производства муки. У кукурузы идут в продажу початки, которые пред собой соцветия, образованные из Список слов: (В) цветков. 1) женский 2) масло 3) семянка 4) мужской 5) зерновка 6) сахар
- 7. Установите соответствие между характеристиками и семействами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) стебель представляет собой соломину Б) опыляются ветром В) цветки имеют четыре лепестка, расположенных крестообразно Г) плод стручок или стручочек Д) в жизненном цикле есть стадия колошения Е) опыляются насекомыми СЕМЕЙСТВА 1) Крестоцветные (Капустные) 2) Злаки
- 9. -К какому классу относят растение, диаграмма цветка которого показана на рисунке 12 1) Сфагновые мхи 2) Хвойные 3) Двудольные 4) Папоротниковые -Какой признак, показанный на диаграмме цветка позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
