Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
23. Приведите три примера, иллюстрирующих каждую группу потребностей, названную в тексте. (Сначала приведите пример, затем укажите группу потребностей.)
Ответ:
- Потребность в еде - физиологическая потребность.
- Потребность в общении - социальная потребность.
- Потребность в самореализации - идеальная потребность.
Ответ: Примеры приведены.
Похожие
- 21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и оза- главьте каждый из них.
- 22. В чём автор видит отличие живого от неживого? Какой вид изменений свойственен всему живому? Какие элементы в структуре деятельности человека выделяет автор? (Укажите три элемента.)
- 24. Hазовите вид деятельности, который Вы считаете основным для себя в данный период жизни. В чём Вы видите значение этого вида деятельности для себя и для общества в це- лом?
- 1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую 0980 кусства как области духовной жизни общества? Моральная норма; коммерческий успех; художественный образ чувственное познание. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любот Ответ запишите на бланке ответов № 2. указав номер задания
- 2. К основным подсистемам общества относят 1) сферу права 2) финансовую сферу 3) духовную сферу 4) партийную систему Ответ:
- 3. Свобода совести — это право 1) настаивать на своей позиции вопреки обще 2) получать и распространять информацию 3) на личную и семейную тайну, защиту св 4) исповедовать любую религию или оста Ответ:
- 4. Верны ли следующие суждения об об А. Дистанционное обучение высту Б. Среднее профессиональное обр 1) верно только А 2) верно только Б перны оба суждения
