Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Проанализируйте основной и дополнительный тексты с точки зрения стилистической принадлежности. Заполните таблицу.
Вопрос:
Проанализируйте основной и дополнительный тексты с точки зрения стилистической принадлежности. Заполните таблицу.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
К сожалению, мне не предоставлен основной текст, чтобы я смог заполнить таблицу. Если вы предоставите основной текст, я смогу выполнить анализ и заполнить таблицу.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Примерами из дополнительного текста докажите, что язык зелёных мартышек эмоционален и конкретен. Свой ответ оформите в виде таблицы.
Докажите, что слово «дрон» в языке зелёных мартышек из Сенегала — неологизм и заимствование одновременно. Вы можете ответить 2–3 предложениями либо оформить ответ в виде таблицы или схемы.
О чём свидетельствует открытие учёных, описанное в дополнительном тексте? Дайте развёрнутый ответ (2–3 предложения).
Предположим, что учёные, сделавшие открытие, сейчас находятся в Боннском университете, а мартышки, умеющие отличать дрон от хищной птицы, живут в Сенегале, на побережье Атлантического океана. Выясните, на каком расстоянии друг от друга находятся биологи и обезьяны, и запишите предложение: «От кафедры биологии до прибрежных лесов Сенегала более ... километров». (Найденное число округлите до сотен; при записи используйте не цифры, а слова.)