Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
9. Прочита пиексту назван у меня е ступевнена к форт Посыплю из крошек из на полочке Положу на снегири и с
Вопрос:
9. Прочита пиексту назван у меня е ступевнена к форт Посыплю из крошек из на полочке Положу на снегири и с
Ответ:
Ответ:
Текст не полный, сложно определить название.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
6. Прочитайте. В какие две группы можно единить слова? Объясните свой ответ. Мале[н']кий, кроше[ч]ный, па[л']то, пи звёздо[ч]ка, хи[щ']ный, девочка, березо си[л']ный, берёзо[н']ка, крыл цо, ступе рече[н']ка, спи[ч]ки, тарело[ч]ка. • Запишите слова по группам, обозначая звук из бок буквой или буквами. Подчеркните в словах из ные орфограммы. D • Проверьте друг у друга правильность написа слов.
7. Прочитайте. Назовите сказки. 1. Сн..сла курочка яичко: яичко не прост а з..лotoe. 2. Стала расти у ст..риков дочка не по да а по ч..сам. Сама белен..кая, точно сне... руся до пояса. 3. Шла л..сичка по д..рожке, нашла скало ся о том,
8. Прочитайте. Произнесите каждое слово. скучно конечно варочно помощник скворечник • Проверьте по орфоэпическому словарю с правильно ли вы произнесли слова.