Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
7. Прочитать пункт 5 параграфа 2. Заполнить третью строку сравнительной таблицы «Реформаторские проекты в России в XVII веке».
Ответ:
| Автор проекта Кем был? |
Что предлагалось в проекте |
Что было осуществлено |
|---|---|---|
| В.В. Голицын |
|
|
Ответ: Заполнена третья строка таблицы по В.В. Голицыну.
Похожие
- 1. «Прорубить окно в Европу» крылатая фраза из поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник», характеризующая основание Петром І города Санкт- Петербурга - первого морского порта Русского государства. В каких других значениях эта фраза употребляется в современной России?
- 2. Сформулируйте вопрос урока.
- 3. Прочитать пункт 1 параграфа 2. Запишите факты, свидетельствующие об усилении иностранного влияния на Россию в XVII веке. Ответ оформить в виде схемы.
- 4. Прочитать пункт 2 параграфа 2. Ответить на вопросы: Симеон Полоцкий. Кто он? Как его деятельность связана с царской семьей?
- 5. Прочитать пункт 3 параграфа 2. Кем был боярин Борис Иванович Морозов? Какие преобразования он провел в России? Все ли его реформы можно назвать положительными? Почему?
- 6. Прочитать пункт 4 параграфа 2. Заполнить вторую строку сравнительной таблицы «Реформаторские проекты в России в XVII веке».
- 8. Предположите, почему многое из задуманного А.Л. Ордин-Нащокин и В.В. Голицын не смогли воплотить в жизнь.
- Д/З. Сделать вывод: о преобразованиях в каких сферах жизни российского общества задумывались все реформаторы XVII века.
